阿杜是漫画发烧友，从小漫画看得多了，自己兴致来了也常常给自己的漫画编点云山雾绕的故事，逐渐地阿杜开始对小说创作产生了浓厚的兴趣，作文练习过程中，他写下了很多自以为是的精彩“小说”，写作水平得到了极大的提高，阿杜的作文多次被当做范文在语文课上阅读，并且开始在报纸杂志上发表文章。w所以后来阿杜的作文一直偏向于编故事，不喜欢写议论文，虽然后来在阅读量提高之后议论文有了很大的进步，但是当材料作文不限定文体的时候，阿杜自然而然地就编起了故事，把它写成了记叙文。

这也没有什么，只是编故事有时候是费力不讨好的，而且用一个故事来诠释一个主题，是不太容易驾驭的，在议论文、记叙文随便选择的情况下，老师是不主张编故事的。可能阿杜写顺手了吧，他却感觉编故事更容易一些。

复读那一年，艺术考试刚刚结束，还有一个半月就要高考了，有一次模拟考试，是一个材料作文，材料如下：

视野：眼睛所能看到的空间范围（《现代汉语词典》）。据了解，在生物界，动物不同的视野在一定程度上影响其行走（飞翔）的空间和速度。

请以“视野”为题，写一篇文章。要求：立意自定；文体自选，但必须按一种规范文体写作；不得另拟标题；不少于800字。

很显然，这个材料更适合写议论文，但是阿杜没写议论文，他选择了写记叙文，他又开始编故事了，他的作文是这样写的：

视野

为了开阔视野，体验生活，享受古时先人们登高赋诗的乐趣，感受大自然的旖旎风光，年轻的诗人背上重重的行囊，离开了喧嚣的城市，去寻找自己平日里在诗词曲赋中见过，却没有在视野中出现过的景致。

背上的行囊逐渐沉重，额头上的汗水涔涔流下，正当诗人打算停下脚步歇息的时候，远处传来了潺潺的流水声。一时间诗人仿佛忘却了疲惫，迈着轻快的脚步，奔跑着寻找那流水声的来源。

转过遍地石砾的山脚，诗人终于见到了诗句中描写的壮丽景象：

“山随平野尽，江入大荒流”。放眼望去，一片荒山野岭，莽莽苍苍之中，江水自由、奔放、浩荡地流淌着。时而一只快餐盒子仿佛一叶扁舟顺流漂过，时而几个斑斓的塑料袋子在水中翻滚着掠过水面。浓重得像墨汁一样的江水闪烁着乌亮的波光，在阳光的照耀下，衍射出七彩的油花……

也许因为眼前的“美景”过于激动人心，诗人再也不感到口渴了，他大步向前走去，又翻过一座山峰，松涛怒吼，凉风习习，诗人精神为之一振。站在峰顶回首望去，他忽然想起了一首绝句中的两句：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。灰蒙蒙的天空中，一只形貌怪异的飞鸟孤零零地拍打着翅膀，映衬着四周的静谧。

突然，一声异响打破了山野的寂静，怪异的飞鸟在一瞬间被定格在空中，它的翅膀停止了挥动，紧接着一声凄厉的怪叫，飞鸟头冲下迅速向地面坠落。在怪鸟坠落的附近，几个衣着光鲜的年轻人拎着猎枪放声大笑，他们将手中的战利品扔到不远处的车子上，嘻嘻哈哈地坐到车子里，车屁股冒了一股黑烟，载着他们绝尘而去——这就是诗句里面写的“万径人踪灭”吗？

……