你们不要怪我伪更就好，强迫症伤不起啊。rz

秋闱过后，便是新年了。

新年对贾瑚来说，只是早上给长辈磕头，接过长辈的红包，晚上和长辈一起守夜，也没别的不同他依然不能练武，不能写字，每天的任务还是背书。

幸运的是，他的字已经认得差不多了，可以自己看书了。新年的前一天，也就是大年三十的下午，整个府里都在忙碌着，贾瑚大闲人一个，就溜进祖父的书房，打算找些书来消磨时间。

手指从一排排书册滑过，贾瑚犹记得去年第一次来这里找书的情景。

他问祖父：“若要读史，该读何书？”

贾代善眼里似乎闪过一丝讶异，“瑚儿怎么想到要读史书呢？”他以为像贾瑚这样刚刚启蒙的小孩子，会找一些有意思的书看，比如《山海经》他幼年时就极喜欢。

贾瑚沉默了半刻，读史使人明智他本来是想这么说的，又觉得这样似乎不像是个小孩子说的话。思考片刻，贾瑚才开口：“母亲在给我读《三字经》的时候，曾问母亲是何人所写，母亲说是宋人所书。当我问什么是“宋”的时候，母亲只说是从前的朝代，待我学了史就明白了。”其实贾瑚是想知道，这个“宋”，是他想的那个“宋”吗？

在贾瑚的前世，他从来没有接触过国学的东西，只大概知道中国启蒙的课本是三、百、千和《琼林幼学》等，这些在这里都有。据说《红楼梦》映射的朝代是清朝，贾瑚一开始就否定了这个可能。一来真实的清朝并没有什么四王八公，二来这里没有辫子头和旗装，也没听人说过什么满人、汉人这一类词。在贾瑚开蒙的时候，刘氏就说过本朝国号为周，这肯定了贾瑚的猜测。

那么问题来了，周？是夏商周的那个周吗？可是《三字经》又是宋人写的，前面的历史大致是一样的，只是到元之后，就没有了。贾瑚对此感到很困惑。

这些困惑，也许看了史书就明白了。

“所以瑚儿是想知道朝代变迁吗？”贾代善眯起了眼，下了定论：可造之才，有些好高骛远。

这个问题有点大啊。贾瑚咽了咽口水，他知道自己有时候表现的不像个孩子，但是再怎么聪明，他还只是个孩子啊。求放过~

贾瑚仰头，天真地问，“祖父，什么是朝代的变迁？是书里说的‘夏有禹，商有汤，周文武，称三王’吗？”

“哦？瑚儿的《三字经》记得很牢啊。你还知道什么吗？”贾代善考校道。

贾瑚为难地想了想，眉头纠结成一团，总不能让我把有关历史的都背一遍吧？应该不是，他开口道：“‘载治乱，知兴衰’？”对，“瑚儿想读史书，是因为史书‘载治乱’，读了之后‘知兴衰’。”

真是一个完美的借口！

贾瑚有些兴奋，贾代善闻言却把脸沉了下来，“胡闹！”

贾瑚焉了，不明所以，有些委屈地看着他。

看到贾瑚不知所措的样子，贾代善才醒悟过来。面前的不是军营里的糙汉，而是一蒙童。

他脸色放松了些，声音仍不失威严，“瑚儿，《三字经》只记得牢是不够的，还要把它放到心里。”

语重心长地说完上面的话，贾代善突然问，“‘为学者’后面是什么？”

“为学者，必有初。小学终，至四书。……经既明，方读子。……经子通，读诸史。”贾瑚一边背着，一边思考有何深意。当背到这些承前启后的句子，贾瑚才羞愧地发现，自己果然是没把它放在心上。

读书也是有讲究的，什么时候该读什么书，《三字经》早已注明。现在他小学还没终呢，就要读史了。贾瑚明白祖父是让自己不要好高骛远，还没学会走呢，就想着跑。尽管这不是他的本意，但是其中却让贾瑚认