到。”

周六晚上确定回到上古所需周期后，叶轻同榕生商量好，她照常完成学业，榕生开展新生活。

之所以选择这所幼儿园，它最为特别的地方在于，学校出于食品安全的考虑，午餐皆为素食，这一点完全满足榕生的饮食要求。

叶轻小时候去幼儿园的事早没了记忆，那么多年，她也没去过幼儿园，此次走进幼儿园，简直刷新了她的认识！

寸土寸金的京华市，一所幼儿园竟然还有湖泊、小型动物园、农场和3d影院，除了常规的舞蹈、音乐、绘画等学科，为扩展学生兴趣，学校还开设高尔夫、陶艺、烘焙课程。

对了，叶轻刚才还参观了学校的有机蔬菜温室大棚，老师说孩子的午餐原料都是学校请专人种植的。

叶轻大致看了一圈，学校的安全做得很好，光是门岗就有五道程序，还有各种监控和安检。

因为早过了开学报名期，叶轻托了关系花了银子才那么快得到入学安排，学校可托管，故周末有人值班。

榕生从未去过幼儿园，所以学校安排了一场面试。

五分钟后，幼儿园中班主任和三位考核员进了考核室。

拉开门，室内中间有一张长方形矮木桌，主任和叶轻面对面坐着，榕生坐在窄的一方，两位考核员坐在最左边靠墙放置的沙发上，一位考核员走向落地窗边的单人沙发，落地窗另一端有个大大的木架子，里面搁的有书籍和各类儿童玩具。

中班主任是个四十多岁的女人，盘着头，着统一浅蓝色工作服，朝叶轻点头示意后，她看向榕生：“叶榕生小朋友你好，我姓赵，你可以叫我赵老师，现在问你几个小问题，可以吗？”

榕生看看叶轻，点点头。

“在此之前，你可以先帮老师拿笔和笔记本吗？”赵老师面带微笑，伸手指向落地窗旁的木架子：“就在后面的架子上，请你分发给叔叔和阿姨。”

榕生完成后，赵老师道：“非常棒！”

通过小的情景测试，以考验小朋友的反应能力，还有算数能力、语言表达能力等等，同时，也会注意孩子对于家长的依赖程度。

该幼儿园为双语式教学，教师一半时间说中文一半时间讲英文，因而赵老师会事先对学生进行简单的英文水平测试，看能否相互沟通。

叶轻事先不知情，倒是紧张起来。

赵老师用英文跟他打招呼，叶轻要正开口，却见榕生已作出相应反应。榕生能听懂，可是会说的有限，就算这种程度，叶轻表示相当震撼，浮图寺真是一座跟国际接轨的寺庙啊！

她回去得问问榕生，各种佛经有没有外语版本？

赵老师对于榕生的情况比较满意，面试快结束时，她随口一问：“榕生小朋友有没有什么才艺，可以给叔叔阿姨展示了？”

才艺？

才艺展示？

瞬间，榕生和叶轻都有种风中凌乱的感觉。

第十六章美女，我姓胡啊

考核室里，三位考核员和赵老师的视线都落在榕生身上，等待他的才艺展示，榕生却是微微转了头，看向叶轻。

赵老师以为他害羞了，鼓励道：“唱歌？跳舞？诗朗诵？”

见榕生没反应，赵老师看向叶轻，解释起来：

“拥有一项才艺，能够更好的向外界展示自己，小朋友得到更多关注，性格会变得活泼开朗，同时，也能结交更多朋友，提升社交能力。”