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第2章 教师

第一次做老师,些许是紧张和对未来工作的胆怯心里,我就开始利用寒假,认真准备起下学期所代一个班级的计算机绘图备课了。

在当时放寒假前,作为新同事的我,小心翼翼和各位老师相处。

时间过的很快,转眼春节后新学期开学了,这年二零零三年三月一日,记得那天,去学校打扫完办公室卫生,接着就是全校老师开学典礼、领取各种办公用品、备课材料和课表等等,整整忙了一天。

老师比学生早到校三天,都是先填各种上课计划,这些都是跟着老教师执行,照猫画虎没什么难度。那年学校教学条件也不太好,给同学上课还没有专门计算机房,上课都是抱着一台旧台式计算机满地找教室,之前老师也是这样,觉得当时条件已经不错了,但学生动手机会几乎为零,操作课程变成了用粉笔在黑板上说叫的形式,现在总觉得落后,操作类计算机课程现都在机房一人一台机子上课,但那个时候觉得正常且顺理成章,条件和状态就那样。

那学期的课程就这么开始了,我也把家里那台旧电脑进行了更新,很多第二天要讲给学生的内容和例题,都会当晚在家电脑上模拟一遍。就这么抱着电脑上完了这门课程,自己也慢慢体会做老师的过程。

四个多月时间的教学,到七月份初便开始迎来了我教学成果的检验,学生期末考试开始了。还好在总共三位老师所带这门考试中,我所带的那个班级,最终考试成绩排名中上水平!

在那教学当间,自己还有一项重要工作要做,即必须取得执教高等学校资质,即考教师证。取得必须通过四门课程全国统考,教学间隙,平时利用时间自学这些内容。经过三个月辛苦努力,终于当学期通过了此项考试,顺利取得了教师证,成为了一名具备正式资格人民教师。

其实我所在学校,因隶属公司所办,五十年代到如今招收高职之前,一直是从事公司职工培训工作。经过几十年办学努力,学校在计算机、机械和管理领域积累了相当教学经验,后经过省教委批准具备大专资质几个领域的教学和办班资质。在进入九十年代后期,学校通过系列国家资质考核,具备在西北和北方部分省招收国家统招统分高职教育生源。二零零零年开始,学校便纳入国家高校招生目录,具备在承担公司职工培训同时,兼顾社会范围招收高职学生。学校招收经过了两轮炙热期,第一就是在全民兴起计算机热的九十年代中后期,据说那时学校主要教育和招生规模围绕计算机专业,计算机专业在学校教育方面成为了大头;第二波是在二十年代初期及从二零零二年这段光景,社会对机械专业特别是数控、模具加工行业需求急速上升,教学工作重头落在了机电系头上。我也正好赶上了这波机械系大繁荣时候。也是因为这部分教学任务剧增,才使得我和同另一位女同事得以进入学校。

从二零零三年到二零零七年的这四年间,学校百分之九十的教学任务和专业都是由机电系打头,管理、计算机和外语作为辅助。学校先后在机电系开办了数控加工技术、数控维修、模具设计与制造、焊接技术、铸造技术和飞机装配和维修技术等特色专业。

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