随着下课铃声的响起，教室外面的同学都走进了教室。教室里面，那些早就不再用心读书的同学却突然出现了生气，用心读了起来。

“好了，下课了！没背过的晚自习再背。”语文老师十分温和地道。

教室里立马没了读书声，出现了低低的话声。

“刘憬，第二节课下后来我教师室拿作文本。”语文老师对刘憬吩咐道，是吩咐却温和地让人丝毫感觉不到一个老师对学生的严肃，反而更像是一人让自己的好朋友来家里拿东西似的。

刘憬应了一声，语文老师笑着了头，走出了教室。

教室里立马热闹了起来，话的、吃东西的、出去的玩的……各种声音混杂在一起，就像是在逛集市。

“语文老师就是好，如果其他的老师也像语文老师这么好就好了！”杨心怡看着走出教室的语文老师满是奢望地道。

“美的你！”武思琪毫不奢望道：“我上了十几年学都是被老师吼过来的，像乔老师这样和蔼的老师还是头一回遇到！”

“谁不是呢，语文老师对谁都这么好，和电视上堂演的还有像。”杨心怡满是惊奇地道。

“是啊！不过话回来，语文老师好像对刘憬比对谁都好。”武思琪突然毫无征兆地了这么一句，满满的都是嫉妒。

刘憬顿时一惊，本来想回头争辩的，杨心怡却替他做了回答：“谁叫人家刘憬语文学得好呢，作文也写的好；要是你语文学的好，作文也写的好，包管语文老师对你也像对刘憬一样好。”

“那倒也是！”武思琪用思索的语气道。

“也许是吧！”刘憬笑着想道，抬起手，正要拿几何课本，杨心怡突然想到什么对他道：“你的本呢，我抄下昨晚的代数申题。”