下午四点多,金瑞公司的老总带了两名工作人员,两个卡车,按杨一民的数字,又增加了三十套的数量给学校拉过来,杨一民专门让办公室做了横幅,举行了捐赠仪式,对资助的东西登记造册后让总务处发给各班。
杨一民带着老总刘金瑞和两名工作人员参观了学校,学校变化还是相当大,但比起城里的学校相差很远,对方看着正在清理的泥沙,说道:“学校建在这里,是有危险的,当年我到过学校,当时就有这一幢房子,还是教室。”
参观结束,已是六点过,在学校食堂,杨一民安排了招待,马主任在问哪些人陪时,杨一民只安排自己和任成发、马永明,这一安排也让其他人都很诧异,但仔细一想,却又有道理,简朴,是基本要求,如果成了闹酒的局面,对方一定会后悔捐赠的。
喝的酒是这个地方最好的玉米酒,也算是土特产,虽然好喝,但却便宜,刘金瑞开始喝得很少,但他觉得杨一民做事干练,为人低调,考虑事情很周到,特别是听马主任说到那晚的情况的时候,他立即来了兴趣,拍着杨一民的肩膀,“杨校长,我很佩服你,能在那种情况下果断下决心,是很难的,特别是你们教育系统的领导,上上下下管理的人多,要想下决心做点事很难,看来今天我得放开喝酒,兄弟,我们好好喝一个。”
如此一下来,酒就喝得很多了,酒到中途,刘金瑞对两个手下说道:“你们回去马上落实两件事,一是统计一下学校学生的身高尺码,我们给学生每人送两套衣服,另外买十台电脑,送给学校,给杨校长买台笔记本电脑。”
听着话,杨一民心里很高兴,社会的资助往往就是这样,老板一句话就可以解决很大问题。从事建筑行业的这些老板,在省城发展,打打牌也是几万、几十万甚至上百万的输赢,如果能形成良好的关系,对学校发展很有好处的。
杨一民决定趁热打铁,将这句话做实了,说道:“刘总,你可是石门中学的福星啊,马主任,宣传工作你下来好好安排,一定要将刘总的事迹报道出来,不仅是今天捐的,还有准备捐的,让大家好好认识我们刘总的光辉形象。”
马永明会意的大声答话,表示马上安排好,而刘金瑞更是高兴。做慈善,有钱的企业家都想做一些,一是对社会的回报,二是希望借此扩大自己的影响力,在社会公众中树立好的形象。
任成发是后来才理解到杨一民为啥在食堂吃饭的原因,虽然自己的计划没实现,但现在想想自己的想法也的确考虑太简单。
第二天,连续两篇社会资助石门中学的报道出现在教育局的门户网站上,很快,在几个大的论坛上也出现了转载的情况,石门中学的受灾情况迅速引起了当地的高度重视。
杨一民开始上课后,发现以前在教学上的很多问题,学生对知识的过关做得很差,这样一来,学的时候似乎感觉不错,做题的时候、考试的时候就无法应付,现在的教育虽天天在提素质教育,但落实到学生和学校的考核上来,却都是应试教育,杨一民在高中,深知其中的道理,他从第一堂课开始,就进入过关式的教学之中。
学生在上课时不理解,觉得要求太严格,但仅一天下来,就知道他这样的好处了,因为做题时不再边翻书边做题了,凭着课堂上的过关知识,就可以完成作业。
下课回到办公室,马永明拿来一份文件,是从局网站打下来的,是评选老师节表彰的先进的文件,可能是最近这事惊动了领导,石门中学破天荒地给了两个名额。
这个先进对于老师来说是相当重要的,不仅有物质奖励,更重要的是这个荣誉是可以长期使用,在老师评职晋级的时候往往能起关键作用,任何学校拿到这个东西,如何处理,老师们往往用来评价校长到底是怎样一个人的尺子。