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笔趣阁 > 人格心理学 > 第二节 淬火效应——与成功息息相关的低谷期学习

第二节 淬火效应——与成功息息相关的低谷期学习

一名心理学家应邀去一家从事金属冶炼的企业为员工提供降低工作压力方面的指导。在进行这项任务之前,心理学家要求对工厂车间进行参观并由此熟悉工人们的作业流程。众多流程中说我一项激起了他的兴趣——在对金属工件加热到一定温度之后,往往要人为地将它们放入特定的冷却剂中。在向管理人员询问此举的原因之后,心理学家清楚了此举的缘故,只有经过冷却处理,这些金属零件才能有更好的性能,更禁得起长期的反复使用。

由此心理学家进行了广泛的联想,他发现在我们现实生活中的人也和这些金属工件一样,往往那些经历过人生低谷的人在日后更能取得成功和辉煌。

那么导致这种现象产生的原因又是怎样的?心理学家对此进行了解释。自进入人生低谷时期,由于工作量的大幅度减少,人们可以自由掌控的时间增多。那些最终取得了卓越成绩的人往往能够充分地利用这些时间,他们并不会怨天尤人地蹉跎光阴,而是往往利用这些时间进行人生的反思和对未来进行合理的规划。不过最重要的是,他们经常能够利用这段时间进行学习,学习一个全新领域的知识或者在已熟悉的领域进一步学习使得技艺更加精湛。

然而更多人一旦陷入人生的低谷之中就再也未能崛起,他们彷徨徘徊,始终无法成功地跳离。这一类人中的绝大多数人很少能意识到此时此刻学习对于他们的重要性,尽管他们头脑中可能若隐若现地偶尔浮现出我应该学点新本领的想法。

我没有办法清楚地知道你现在正处于怎样的人生阶段,即便是你的人生正辉煌,我仍建议你对学习抱有信仰,因为没有人能预见未来。

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