“根据学校的具体情况，经研究决定：杨子良老师任高中部一班班主任，并兼一班和二班的语文课。杨老师，你看有什么意见没有。”

有什么意见，你们都定了，还装客套。杨子良心里这样想。不过学校这样安排，他心里还是满意的。一来就让他当重点班的班主任，尤其是让他教语文，这正是他想要的。因为他最喜欢语文，他嫌数理化太枯燥乏味。听完校长对自己的工作安排，表态说：

“感谢校领导对我的信任。只是我初来乍到，要我负责重点班，恐怕难以胜任，自己年轻，教学经验又不足，我担心会误了学生，辜负了校长和领导们的期望。”他这不是谦虚，对他而言，自己确实没有多少信心，毕竟自己是初执教鞭，缺少教学经验。听他把话说完，教导主任对他道：

“杨老师不必谦逊，你年轻有为，又是师大毕业的高材生，校长和大部分老师都知道你是我们学校曾经的尖子生，带好一班肯定没问题。至于经验之谈，以后我们互相交流，大家共同勉吧”。

李校长走到杨子良跟前，一只手搭在他的肩膀，态度诚恳而又庄重的对他说：

“学校之所以把这么重的担子交给你，是经过了反复权衡和考虑的，相信你会不负众望。以后有什么问题，我和大家都会支持和帮助你，好好干吧，年轻人。”

杨子良面对两位校领导的殷殷希望和亲切鼓励，他也就不好再推迟了。表态说：

“那好吧，既然领导们如此的信任，我一定把工作干好。”

“好，要的就是你这个态度。周主任，你带杨老师去熟悉一下环境吧。”

告别了校长，杨子良在周主任的引导下，去看了一下一班和二班的教室，又回到了自己的办公室，周主任把一班和二班的师资情况对他做了一番介绍后，拿出课程表交到他手里就匆匆地走了。

杨子良坐下来，仔细地看了一下课程表，第一节是英语，第二节是物理，第三节才是自己的语文课，还有一过多小时暇余，不如出去走走，熟悉一下环境。

他离开了办公室。临江中学共分初中部和高中部十四个班。学桩布局分为品字形，中间是校长和老师的办公室，两边为教室，前面是操场，西边是球场。操场前面是一个有四五百平方米的池塘，池塘的岸边是一棵棵垂柳和白杨。校门的俩边是一片竹林，竹林边上有梅树和樟树，挨着围墙是一排排错落有致的杉树和桂花树。校园内外的环境，清幽别致，舒适宜人。不愧是百年名校。杨子良看着这既熟悉而又陌生的环境，心中不免产生了几分感慨；那些当年在他就读时的小树，如今已长成参天大树。随着时光的推移，若干年后我们将会老去，而这些树将更加粗壮挺拔。

当年的自己还只是一个不问世事的学生，如今已是长满了胡须，二十出头的男儿了。岁月匆匆，光阴荏苒，树犹如此，何况人乎他由此想到人生命的有限。男儿当自强，生当于世，大丈夫岂能碌碌无为，就像那些大树一样，只有自己长粗壮了，才能撑起一片天来。

当一个教书匠，真是自己的理想和抱负吗那三尺讲台，真是自己的人生舞台吗他在怀疑自己的选择

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