李岩知道,陈部长这么安排的目的是什么,是在变相的给他一张政府通行证。

不管是证明十大猜想也好,还是去俄国领取数学奖也罢,这些都是李岩的国外完成的壮举虽说通过这一系列的事情,也大大的提升了李岩的知名度,使得李岩有一大波粉丝。

但是对于国内相关部门来说,可能很多人都不知道李岩这个人是谁,他干什么的。

所以,陈部长这些将这么一个重要的活动放在一所小学举行,目的就是为了让李岩在大部分工作人员面前混个熟,给以后的生活带来点便利。

在陈部长眼里,他不能为李岩开后门,所以只能尽自己所能,给他提供更多的便利。

了解事情的原委后,李岩点了点头,问道“那这个学术研讨会什么时候举行呢?”

“一个星期之后,也就是本月十号。”孙旭回答道,“时间上可能有点紧。”

这时间,筹办这样一场大型活动,确实有点紧张···不过看了看李在道的表情,李岩并没有多说什么,只是问了些和自己有关的问：

“那需要我做什么呢?”

随后,只见孙旭从一旁的公文包里取出一张纸,递给李岩,“这是本届学术研讨交流会的行程表,这份表格也是参考往届研讨会制定的。”

李岩接过行程表看了起来,按照学校的安排,这次的学术研讨会将分三天举行。

交流会的前一天晚上,在所有邀请嘉宾到齐之后举办欢迎晚宴。

正式开始的第一天,由主办方致欢迎辞,不过这个欢迎辞不是校长发言,而是教育厅许厅长致辞。

随后,李岩上台做专题报告,详细的阐述自己破解十大猜想的思路和过程,也就是他在数学奖颁奖典礼上所说的东西。

至于为什么要将说过的东西重复一遍,其最主要的目的,是为了国内的数学家。毕竟,沃尔夫数学奖的颁奖典礼,不是谁都可以去的。

李岩阐述完自己的观点后,接受其他数学家的提问。第二天早上。由邀请嘉宾上台主讲自己关于数学研究的最新成果,下午展开自由交流,所有人都可以自由阐述自己这一年的数学研究成就,以及对于李岩破解十大猜想和所提出

的无敌大定式的看法。第三天上午同样是自由交流,不过这次话题的重换成了对未来数学发展的展望,毕竟这些人凑到一块儿不容易,总不能只讨论一个问题吧?这也是激发数学家们产生灵感火花的

好办法一日在这一环节诞生了对未来数学发展影响深远的想法,举办方脸上也有光彩。下午则由专人讲行进行总结发言,宣布会议团幕,晚上再吃吃喝喝一顿,大伙儿就各回各家各找各妈去吧!有愿意留下交流的,国安举双手双脚欢迎,急着回去做研究的,学校会派专

车,妥妥当当的把您送到机场去。

看完行程表后,李岩问道;“我要做的就是第一天的演讲么?这些都是讲过的东西,准备起来也很快的。”

“除了这个,还有闭幕式的总结发言。这是主管教育的几位领导商量决定的。”“那有没有说个大概的方向呢,总结些什么内容?”