“提拔官员是一件很慎重的事情，必须得慢慢来，最好是自己的亲信，再不济也要是不参与任何派系的官员，辅助本官在东山郡搞教育。”

坐在大殿内的柳川，皱着眉头认真的思索着，找到认真做事的官员不容易，而能找到帮自己搞现代化教育的人，那就更少了。

教育是肯定要搞的，有句伟人说过，再穷都要搞教育。

在另一个时空中，有位伟大的文学家，思想家，他说过教育是要立人，是要人们理解，指导以及解放。

他叫鲁迅。

教育要从人性出发，要以追求幸福和自由为根本，要给人以真善美以及对人的尊重，不能缺少最本质的人文情怀，这样的教育才是成功的。

而柳川在这个世界上搞教育的，就是东山郡。

如今的东山郡百废待兴，正在重建的过程中，正是接受教育的最恰当的时机。

目前就先教习语文和数学。

语文方面，不能再搞以前的那一套，搞成现代化社会的方法，挑选一些大夏数百年的历史名人编进书中，再加上宣传洗脑，让百姓们留下爱国爱家爱自己的想法，以后大夏遭遇为难的时候，也能在征兵的时候，让他们踊跃加入。

其次就是数学了，数学是很重要的一个分类，在人类的历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，也是学习和研究科学技术的基本工具。

柳川只能教一些简单的加减乘除，太高深的东西早已忘得一干二净，不过这些基本已经够了，为大夏的未来埋下一颗种子，他相信随着时间的积累，总是会出现科学人才的。

这是他的初步想法，以后若是想起来其他的就再加进去。

当天下午，柳川找来了不少东山郡德高望重的读书人，深入交流了一番，随后又将数学的加减乘除讲了讲，等到在场大部分人听懂之后，他这才让众人好好准备准备。

这些读书人倒也不是顽固不化，或者说是迫于奸贼柳川的恶名声，在短短十日内便将整理出来的语文课本，以及基本加减乘除的数学课本，全部交到了柳川的手中。

“你们搞的这都是什么东西？！”当柳川看到眼前的课本时候，差点没忍住跳起来打死他们。

这哪里是学习课本，分明是厕所的擦屁股纸，字体模糊不堪，而且排版杂乱至极，更加让人崩溃的是，语文课本上记载的内容全是文言文。

该死的，搞什么文言文，本官上学的时候最讨厌文言文了！

“你们搞的文言文，百姓能看得懂吗？”

柳川将手中的语文课本摔到众人的身上，脸色难看道：“本官要的不是只有读书人才能看懂，要的是所有百姓都能看得懂，从而都能读书为了朝廷效力，能够明白……教育是什么呢？是普及大众，让大夏的所有百姓都能明白人活着是为了追求幸福，而不是沦为小圈子的东西！”

在场的读书人们一听，纷纷倒吸一口凉气。

柳首辅的思想太超前了，他竟然要让所有人都能识字读书！

变革！

前所未有的变革！