“是、是、是——”安道金连连应“是”，闯了这么大的祸，他是理亏的。辅导员又道：“都不流鼻血了？”又问风尘：“风尘，你什么时候有这一手的？我怎么不知道？”风尘心道：“我以前也不知道自己有这么一手。”只是有些东西，毕竟是说不清的，便含糊了一句：“这一手我也才掌握不久！”

这真是一句大实话：这真言他真的是掌握的不久！

辅导员叫道：“那你也敢试？”

风尘：……

这个是真的没法儿解释了。

就在这时，就又是一阵急促的脚步声由远而近，大概是几个呼吸，校长和秘书就急匆匆的进来，秘书打头，一进门就先问：“出什么事了？地上的血是怎么回事？张辅导员……”校长随之进来，顶着一头一脸的大汗，气喘吁吁，也问：“张龙，究竟是什么情况？血，哪儿有血？”他一低头，就看到了地上的几摊血——几个人的鼻血真心流了不少。

指导员是先于二人来的，也已经了解了情况，便由他进行解释、说明。安道金也进行了一些补充，几个室友还有些蒙圈，不清楚事情的收尾，却也知道给安道金打掩护，顺着安道金的话就滑溜了过去……

嗯……没有出事，就是几个学生流鼻血了，止不住。心慌之下，给辅导员打了电话，找了一个“高人”过来！

至于“为什么”却没那么重要了，总之没事就好。

事情算是解决了，风尘和几个学生点点头，然后就和辅导员一起去跟校长喝茶了。进了校长的办公室，秘书端来了茶水，然后就退了出去。校长这才问：“风尘，你说说吧，究竟是个什么情况？他们说只是流鼻血，我一个标点符号都不信！”几个学生话语中的漏洞，他怎么听不出来？

辅导员张龙也探寻的看风尘。

风尘沉吟了一下，才道：“他们……的确是因为流鼻血的原因请我去的。”

校长思索了一下，道：“那行了。”

风尘起身，说道：“我那里还忙，就先走了。”

茶一口没喝，风尘就走了。

直接驱车回实验室……车不徐不疾的在路上跑，风尘一边开车，一边感慨：“一直都没发现，原来华清这里也有安道金这样的学生……”

含沙听他说的有趣，便将阴神出窍，揶揄了一句：“华清能有你这样的教授，怎么就不能有安道金这样的学生？合着你还以为自己是地球上的唯一修真者呢？不过，这个安道金倒是很不错，咱们下一阶段的实验或许可以要他过来当个助手什么的！”含沙那种颇是带着一些成熟、风韵的声音透过了手机的听筒传出来，有着一丁点儿的低沉。风尘“嗯”一声，说：“这个提议不错，安道金的确可以成为一个合格的助手……”

默了几秒钟，风尘又道：“含沙，你说真言，就只是所谓的声音么？”

答案当然是：

不是。

声音、目光、肢体、气味等都有一个本质，是人的“内”的一种对“外”的宣发、是反映的“内”，而单纯的声音也好、目光也好、肢体、气味也罢，是毫无意义的……就譬如安道金和他的室友，风尘的“哞”“凌”“嘤”三个音节，简简单单的便能让他们安静、发呆，将精神震散，更能引发欲念、心魔；可若这个声音，就只是一个普通的声音，而没有内在的宣发，是断然不会有如此效果的：

大象能让他们一下子变得如此么？仙鹤能让他们一下子空灵么？又或者那一声“嘤”能让他们元气大亏么？

不能——或许会令人面红耳赤，却绝对不会令人精神为之散，人为之呆，心魔为之发作！

含沙眼波轻转，问道：“请说出你的想法！”

说完，就忍不住笑，手机中一阵“咯咯”声。风尘道：“声音对人内在的表达是最直接、也最明确的，其中最、最明确的，就是语言；但内在对外的表达、宣发，却不局限于此，譬如说是眼神，譬如说是一个不经意的小动作，譬如是我们对空间、色彩、光线的一些应用，一样可以达到类似的效果……”

“所以，不能局限于真言这一个固有的藩篱，它应该是更广阔的……”

车进了停车场停好，风尘从车上下来。含沙一跃跳上风尘的肩头，暂时的将阴神回归了身体，只是听他说。

“呱呱——”