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分卷阅读2

在工作态度上袁木完全理解父亲,因为她和父亲一模一样,喜欢专心致志有头有尾,不喜欢被打断,所以这次通话袁木只捡重要的部分说。

“我到学校和圆圆的辅导员老师见面了,”袁木开门见山,“盛老师人很好,很漂亮。”

“嗯,和老师好好相处,人家肯帮我们,要知道感激。”

袁木答应一声,接着说:“我见到圆圆了,她性格很活泼,身体也很健康。过些天盛老师安排我和圆圆的爸妈见面。”

“好,好,那就好啊人见到就好,不要着急,慢慢来。”袁松林的声调比平常稍高,几个“好”字还发着抖,袁木只听声音就能够想象出他咧开的嘴。

“我知道,放心。”袁木脸上浮出微笑,“你先忙吧,晚点我跟你详细说。”

“哎,我这就快做完了,过会儿我打给你。”

手机返回到最近通话界面,盛逢时的手机号码在第二位,袁木选择“新建联系人”,认真输入“盛逢时”三个字,手指停顿,删掉后两个字,换成“老师”,又对照著名片将办公室电话也添加上去,最后选择“保存”。

、第2章一截木头

几位朋友一致认为,工作状态下的盛逢时看起来更容易亲近,而这种表象只存在于工作中,谁要是以为她在工作外同样温和待人,下场往往是碰一鼻子灰,尴尬地找借口快步走掉。

盛逢时听到这段总结,只说了一个字:“嗯。”

生活中的盛逢时最大的特点是话少,几位朋友习以为常,默契地笑起来,把话题转到别的方向去了。盛逢时不是一个合格的倾诉者,但她绝对是一个很好的倾听者。这一点与工作结合的成果就是,同学们都愿意找她倾诉。

每一天盛逢时都会接收到许多信息,大学生的迷茫、焦虑、苦恼、彷徨讲起来简直没完没了,盛逢时从不会表现出不耐烦,她听得认真专注,然后像一个平等朋友一般提出建议,让学生满意而归。

这些倾诉既能帮助她了解学生的心理状况,又能作为参考来确定下一阶段的工作重点,盛逢时是非常欢迎的。

“也就是说,你担心室友以后都和对面寝室的同学组队,你会被排斥,对吗”

面前的男生点了点头,下巴上新长出来的胡茬透出一股愁闷。

“既然你和对面寝室同学都使用阿木木,他玩得厉害,你有没有想过向他请教经验呢”盛逢时问。

“这”胡茬男生皱皱眉头,“就是打野网上都有攻略。”

好面子,常见的,盛逢时了然于心:“具体的操作我不清楚,不过使用什么装备,哪个时间点放技能,这些问题互相交流一下,我想也会有所帮助的,你说呢”

“嗯”胡茬男生不太情愿地点了下头。

“武士如果一年到头不和高手过招,他悟不出更高深的武学。你在学习的时候,遇到解决不了的问题,除了问老师,也可以和同学讨论,对不对”盛逢时循循善诱,“按你的话说,你的室友被你坑了一个学期,依然每天喊你玩游戏,说明你们是自己人,有牢固的革命感情。你为了集体荣誉,向对面寝室的同学请教技术,我认为这是兄弟情义,你觉得呢”

“嘿,是啊,盛老师您说得太对了”胡茬男生心悦诚服,点头很用力。

盛逢时微笑道:“好了,回去和你的室友多交流,经常研究怎样更好地配合,这样你们的胜率一定会越来越高。”

“谢谢老师”胡茬男生信心倍增,起立双手贴裤缝,鞠躬致谢。

盛逢时晃了下神,随即起身

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