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第五教学楼201

“学长，你十岁的时候是不是发生过一次绑架案”

讲台前教授还在激情澎湃，阶梯教室倒数三排上，林恩小声问夏冰。其实这本不用问，那场绑架案家喻户晓，著名溜冰教练的儿子遭到绑架，还险些撕票。但这之后没多久夏冰就参加了世青赛，还获得银牌，一时间被传为天才。

最后绑架犯并没逮住，夏冰也因刺激过度而什么也想不起来。这件事渐渐地就淡出大众的脑海。

“不记得。”夏冰皱皱眉回答。他确实没有太多印象，也不是很想回忆。林恩却不肯放弃：“学长，你能好好想想当时的情景吗”

“不记得。”继续做笔记的夏冰仍然是冷冰冰的回答。谁也不会想重温那段痛苦历史。所以当初刑警也没勉强他进行回忆。夏家在孩子平安解救后就撤销案件，不了了之了。

林恩盯着他的侧脸，挑了挑眉，想着该如何开始：“学长，我知道一些当时的情形。你被绑到福华区废弃的音乐教室里，当时”

“你怎么知道”夏冰侧头，眼眸里满是警惕和戒备。

林恩竖起双手，他不希望他的情绪太过紧张：“我的父亲跟警界有些关系，所以我想知道的话，稍微拜托下就能调出当时的卷宗。”

“你想做什么”被别人窥探过去的感觉很糟糕，夏冰面无表情，绷紧背脊。

“学长你别误会，我是想帮你。在给学长做过乐感测试之后，我发现学长是完全排斥与音乐有关的东西，很简单的测试题只要稍微用心记忆便能对答如流，可学长本什么也没记。为什么会刻意忽视它们我觉得这很不正常，而答案有两种，一，学长的小脑有问题，但在其他学业方面学长完全没问题。二就是学长曾经经历过什么导致这种结果。”

“于是，我查找学长的相关资料，发现学长小时候被绑架过。出于好奇跟关心，我请父亲调出当时的卷宗，然后发现学长当时被困在一间废弃音乐教室里。而当时绑架犯为了安抚孩子，播放了献给爱丽丝。”

“你想说什么心理障碍”夏冰不信地轻笑。

“学长，当时一定发生了什么，所以导致学长非常惧怕这曲子，甚至因此对任何音律都很排斥。你可以欣赏音乐，但不能记住它们。因为你内心深处惧怕它们。”

长时间的沉默在两人间弥漫，周围只有沙沙的写声以及教授口水四溅的演讲。林恩低头转着笔，窗外梧桐花淡紫色的香气乘风而来，也化不开沉郁。

嘴巴开合几次，林恩还是说了：“而且学长十岁以前有系统正规地学过音乐，我有理由相信是什么东西阻碍了学长”他边说边紧盯着夏冰，注意着他的神情变化。不管怎样，他并不是要揭开伤疤，而是要彻底治愈它。

夏冰神情木然，眼神飘忽，他在回忆过去，最终还是低下头：“想不起来。那几年的记忆很模糊。”

“学长，你还记得是谁教的你吗”

“不知道，印象里只有一张空白的脸，留着微卷的长发，好像穿紫色长裙。”夏冰咬着大拇指，俊朗的眉宇紧锁。林恩听着，伸手掏出黑莓机快速按键，编辑短信发送。

大概十分钟左右，新信息提示响起。

他点开信息，随后将屏幕舀给夏冰看：“是这个人吗”

闪烁着冷光的屏幕上有张女人的半身照，大约三十岁左右，偏瘦，微卷长发，容貌端庄秀丽，穿着一身紫色连衣裙。旁边还站着个粉雕玉砌般可爱的男孩子。

霎间有什么东西猛烈冲击过来，夏冰觉得天阳抽跳几下，血急促循环，心跳已经覆盖所有声响，剥夺他的呼吸。

“她叫朱俞，英文名judie，十年前是学长的声乐老师。”林恩停顿了，接下来的信息他不知道要不要说，他不想伤害心上人。他担心地握住夏冰的手，触手冰凉，让林恩瞬间想要放弃自己的计划。

一直处于震撼状态的夏冰头靠着窗户，眼神空洞，他显然受到很大刺激。林恩再也狠不下心说下去，只得一直握着夏冰的手，希望能给他力量。

45分钟伦理课结束，意犹未尽的教授怏怏离去，同学三三两两地离开，陆陆续续的身影间只有倒数三排上的两人无动于衷。

时间好像凝固了，流淌到他们身旁时就会停步不前。

手抽走了，林恩感觉到冰块般的触感从手心里消失。

一直维持着斜靠礀势不变的夏冰缓缓坐正身体，慢慢收拾纸笔。林恩有点不知所措，心里没底，可也不好多问什么。只能也跟着收拾东西。一前一后走出阶梯教室。

夏冰的侧脸很苍白，他的身形略微瘦削，头顶落下深深浅浅的影，衬托下有种脆弱的美感。他走得并不快，林恩紧跟在旁边，不知道要说什么好。

“我想起一些事情”