“祝贺如果同学在100米决赛中获得一等奖，以兹鼓励。”
这是自己的字。她突然想起在高一的时候，因为自己的字写得好看，班长曾经抱来一堆这样的本子来让她写前面的祝贺语。这本应该就是其中的一本。时间过去太久了，她几乎不记得。翻开第二页，又是另一种她熟悉的不能再熟悉的字体在刺激她的视神经，不错，这是如果的日记本。