尤利的存在感在班上一直都很低，没几个人注意到她，大部分同学只知道他们班有那么一个学习好的人，这人是谁？叫什么？他们从未关注过，教他们的老师也从来没有在班上提及过，有些人甚至不知道几时开始和尤利同班的。要不是李虹叫他站起来，他们还以为哪来的插班生。

“这人谁啊？”

“不知道，我都没见过。”

“是啊，我怎么不知道我们班有这么一个人。”

“有啊，一直都有啊，不过我不知道他叫什么？”

“我也是不知道他叫什么？好像学习还挺好的，是我们年级的优等生。”

“什么？优等生？还年级优等生？你确定你没搞错对象？”

“就是就是，你看他这从上到下的打扮，确定是年级优等生？我怎么感觉这人脑子和优等生相差太远。”

……

部分同学小声的议论着，他们的很多谈话都传到了尤利的耳朵里，对于他们对她的评价，尤利一点也不意外，她反而觉得这样很好，至少让她平平安安、安安稳稳的过了高中生活的两年，她希望她能延续这样的零存在感，顺顺利利的毕业。

李虹也听到了一些只言片语，心里升腾起了对尤利的同情，忽然很想要帮助尤利，帮尤利更好的与集体融合。

“李老师，不是尤利不自我介绍，而是他不能说话。”其中一个男生站了起来，说出了这么一句话。说话的男生正是一直和尤利同班的其中一位同学，他并不认为自己这是在帮尤利，他只是在做一件陈述事实的事而已，他和尤利同班那么多年，他们没有过交流，但他一直都知道尤利的存在，最主要的原因就是尤利的成绩一直好到无可挑剔。