方小念安慰道：“没事，才一门化学而已，还有四门呢，别泄气，好好考，加油！”

李小亮不自信的说道：“唉，就怕这次数学考试考的也不容易啊！”

方小念没有继续接话，监考老师也已经进入了考场。

为了尽可能的发挥自己最好的数学水平，结合数学试卷上每道考题的难易程度，他给自己制定了一个做题的战略。总结起来就是“先易后难，先简后繁，步步分解，各个击破”，详细来说就是先做容易和步骤比较简单的，再做困难和步骤比较复杂的，比如选择题，填空题一般比较简单，只要选出或者填写答案即可，这些题目可以先做，容易得分，像解答题这样的大题步骤比较复杂的，难度也较大的题母，可以后做。而碰到解答题的时候，可以把它们分解出两三道小题，一题一题进行解答，把困难化解到最小，尽可能的多得分。

按照这种方法，在阅卷时方小念便开始对试卷上的试题难易程度进行划分，划分成了容易、较容易、较难，难这四种等级。然后根据划分，先解决容易的题目，再依次解决后面三种程度的试题。

果然，依靠这种方法，方小念的做题效率大大提高了，花了大约一个小时的时间便基本完成了前面三类题，只剩下最难的三道解答题。

经过方小念的深思熟虑，第一道解答题花了十五分钟终于解决了。第二道解答题设了三个小问，方小念先解决了第一小问，后面两小问花了十分钟的时间仍然没有思绪，方小念便直接跳到第三道题，设了两个小问，第一小问比前一题也要稍微难些，好在方小念前面复习的时候，看到过与这一题类似的试题，条件数值均不变，只是情境做了一些修改，但是不太清楚解题思路，只记得最后的答案，于是方小念便先把答案写了下来，然后再返回前一题做第二小问，按照自己的思路，花了很久的时间才写下了解题的步骤，但是他也不能确定自己的解题思路是否正确。

做完这题，方小念看了看时间，却只剩下最后五分钟了，他的心里有一些慌乱。于是顾不得多想，连忙去做最后一题，无奈最后一题本就是压轴题，难度也是本张试卷中最大的，方小念只好随便写了一些步骤，再凭感觉在最后写了一个答案上去，刚写完，交卷的铃声便已作响。

方小念放下笔，叹了一口气，这是三场考试下来他考的最不如意的一场了。