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笔趣阁 > 天才风暴 > 第4章 神经病

第4章 神经病

其他班级的一位老师闻言笑道:“老陈,你刚才是怎么了,为什么对自己的学生发那么大的脾气啊我在隔壁教室上课的时候都听到你的训斥声了呢。”

陈老师叹了口气,把课堂上的事情说了一下,最后她皱着眉头道:“刘放这孩子的思想很有问题,我很担心他将来会走入歧途啊,唉,这孩子挺可怜的,父母都不在了,如果我没把他教育好,怎么对得起他死去的父母呢”

胡老师瞪大了双眼:“老陈,刘放真是这么说的吗”

陈老师点点头:“那还有假你是不知道,我当时都听懵了,你说这像话吗”

胡老师像找到知己似的拍了拍桌子:“确实太不像话了,我觉得这孩子就是因为缺少管教,所以才会产生这种极其危险的思想,老陈,你今后可要把他盯紧点,就像你说的,如果咱们没有把他教育好,怎么对得起他死去的父母啊。”

陈老师嗯了一声:“你放心,我今后会对他特别留意的,无论如何也不能让他走上岔道。”

两天后,又轮到了思想品德课,这一次陈老师仍然选择用故事作为切入点,对学生们进行思想品德教育。

陈老师首先讲了草原小姐妹的故事,这个故事的主人公名叫龙梅和玉荣,她们在节假日主动请缨,去帮生产队放羊,结果期间遇到了暴风雪,姐妹两为了保障集体财产不受损失,顶风冒雪的维持着羊群不走散,可是因为风雪太大,仍然有一只小羊羔走丢了。

龙梅为了寻找这只小羊羔,跟玉荣和羊群失散了,当她找到玉荣的时候,发现玉荣光着一只脚,这只脚已经冻成了冰坨,龙梅赶忙撕扯下自己的衣服给玉荣包扎,随后她背上玉荣,赶着羊群朝生产队走去,走到半路的时候,龙梅不幸晕倒。

后来她们被前来寻找的人及时发现,这才没有被冻死,并且羊群也得以保存,这件事得到了广泛的宣传,在那个年代成为了先进典型的代表。

陈老师绘声绘色的讲完了这个故事,随后做出了这样的总结:“同学们,这是多么崇高的精神啊为了维护集体财产不受损失,草原小姐妹跟恶劣的自然环境进行了坚决的斗争,她们的精神值得我们学习值得我们歌颂”

陈老师说到这里看了看被她特别留意的刘放,此刻的刘放跟上次思想品德课一样歪着小脑袋,看起来又在思考什么问题。

陈老师忽然产生了不太好的预感,她眉头一皱道:“刘放,你站起来一下。”

刘放乖乖的站了起来,陈老师询问道:“你是不是又在思考问题”

刘放唯唯诺诺的不敢说话,陈老师见状放缓了语气,像大灰狼诱骗小红帽一样:“你想到什么尽管说,老师是不会责怪你的。”

刘放看了看陈老师和蔼可亲的面容,最终选择相信对方,他实话实说道:“报告老师,我刚才想的是人和羊羔之间的取舍问题,我觉得草原小姐妹的做法不太合适,羊羔再怎么珍贵,也抵不上她们的生命安全来得重要。”

陈老师的嘴角抽搐了一下,努力保持住了和蔼可亲的表情:“哦那按照你的意思,她们应该怎么办呢”

刘放如实回答:“如果是我的话,我会先找个安全的地方躲避风雪,等到风雪停歇后,再去寻找羊群,这样一来就能”

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