只堪堪及格的成绩和林默比起来差的太远了。

我写数学题的速度一直很慢，林默放下笔的时候我也才刚把今天学的那一章节刷完。

林默把那本写满了的笔记递给了我。

我困惑的望着他，他只是示意我打开看看。

翻来笔记本的时候我愣住了。

林默根据我考试时错的题目整理出来的知识点都列举了出来。

我有些不好意思让林默这样费心，林默可是初三，比我这个初二的学习压力大多了，老师布置的作业量都不是一个等级的。

我突然就觉得心情不好了一天的自己非常可笑，林默到底有没有因为成绩嫌弃我都不重要了。

重要的是，林默很关心我。

“谢谢林默哥。”

林默正拿出一张数学卷子，直接从最后一道题开始写起。

“你基础不好，有不懂的可以问我。”

“不会……麻烦林默哥吗？”

我深切的体会到有个词叫做恃宠而骄，我自己都感觉刚才那句话里加的委屈情绪有点过了。

我就是耍了点小心眼的在诱导林默说出我想听的话。

“我教自己妹妹有什么麻烦不麻烦的？”

我心里开心的在冒泡泡。

我想起写语文作文的时候，有一个地方我想描写一下开心的情绪。

我知道很多人把开心的情绪比作成吃了甜蜜的糖果，满心都是甜的。

但是我不喜欢吃甜。

于是作文上我将快乐描述成了兄妹之间，妹妹被哥哥肯定时的心情。

我努力平复过于兴奋的内心，照着林默整理的知识点把之前学的内容又复习了一遍。

林默写完作业之后，让我把自己的作业拿给他检查。

他对照自己初二时的练习册，会把错了的题先给我讲解一遍。

许夕是第一个发现我的作业换人检查了的人。

之前我的作业都是林老师检查，在林老师把我当空气后我的作业便没人检查了，期中考试后成了林默检查。

许夕一脸得意。

“我说对没有，是不是换人了！”

“嗯，现在是我哥哥检查。你怎么发现的？”

许夕做了一个推眼镜的动作，虽然她明明没带眼镜。

“之前你的作业，错了的题目都是在题号下画线，现在是打圈。”

我只能干笑，我一直知道林默习惯在关键点打圈，但从没有注意过林老师的喜好。

这样回想，我惊觉自己会记住很多关于林默的小细节。

林默在课本上写名字是会只写林，而且还是非常潦草的字体。

林默解题目时写解的习惯，以及解之后不会接上一个冒号。

林默吃饭前会习惯性的把筷子倒着在桌上“咚”一下，把筷子对齐。

我心里有点莫名的得意。

我比别人都了解林默一些，可能余子洋都不会注意到这些。

但是我知道。

我几乎有些病态的沉迷这种感觉，就像是我知道的越多，林默就会更多的属于我一点。

许夕抄完了数学，意外的在我递给她英语作业时有些犹豫。

“我下定决心……以后好好学英语了！”

我认为这是一件好事，于是果断的