赫爽说：“我发现徐然对你真好。”

林丽问：“哪好了？”

赫爽瞥了林丽一眼：“特意来看你还不好？”

林丽挠挠脑袋：“谁说他是特意来看我的！”林丽嘴上这么说着，心里却是说不出来的满足。

赫爽手里叠着纸鹤，头也没抬继续说：“他在咱班待了好半天，陈大伟叫他一起走他也没走，我还以为他愿意跟我唠嗑呢，感情在等你呢！”

林丽捅了捅赫爽，示意她小点声儿，赫爽耸耸肩，不再说话了。

教务楼前的主席台上，初中某个班级的两个学生正在朗诵一篇文章，大意是歌颂解放军抗洪救灾的，他们所在的班级方队不时响起热烈的掌声回应，其他方队的学生则木讷地听着，大部分都坐在椅子上自己干自己的事。

学校教务楼前有一个高约一米半的砖砌主席台，主席台再前方是国旗杆，所以升旗或课间操时间学生们都是面对主席台站定，校长讲话就会站在主席台上居高临下发言。其他老师或站在学生方队里，或像学生一样分列成队，一般来说，没有重大节日演出或突发事件，学校很少召开这种全校大会，因为，这种大会一般只有两种情况下才会有，一是像今天这样的文艺汇演，一是警告或处罚违反学校纪律的学生。所以，对于学生而言，并没有几个愿意参加任何形式的全校会议。

这次国庆汇报演出的主题是围绕“抗洪抢险”歌颂祖国，通过已经演出的几个节目看，他们都排练了很长时间，这也让林丽明白了为什么这次汇演没有新入学的高一年级了。

因为是文艺汇演，大家都把班级的椅子搬出来按列排好，然后坐在主席台下观看。林丽为了开小差，把第一排的位置让给了许潇潇，这会儿她跟赫爽坐在一起，赫爽在叠纸鹤，她在听歌，随身听里放着任贤齐的《伤心太平洋》，林丽在心里跟歌曲的旋律哼唱着：

往前一步是黄昏/退后一步是人生/风不平浪不静心还不安稳/一个岛锁住一个人。