温乔看着很多的学生也跟着教习一样，举着书籍，离着眼睛很近的地方，盯着那个一字，只好无奈也照样学着。

李单教习放下书，看着眼前的众多学生，竟然学他模样，有些好气的问道：“你们也有眼疾不成，怎能学我这样，有些爱学的心思还是好的，但是要学正确的一面。”

温乔有问题要问，可是心中忽然想起之前李教习所说的，一切要以规矩行事，所以还得以章成来办。

李单教习见温乔举起手来，便说：“你有何事？”

温乔明白李教习已经同意她回答问题，便站起身来，问道：“既然您说不要学习你看书的模样，那我们该如何看书？”

李单教习也没多想，随口便说道：“书放与桌上，视线与书有三尺距离便可，不要离得太近，也勿要在昏暗处看书。”

“谢谢教习明示。”，温乔以明白，便对李单教习称谢。

李单教习应声，“嗯，你可以坐下了。”

随后李单教习对众人说道，“刚刚这位学生表现的就很好，这就是规矩，有问题得举手，只有我同意，才可站起身来回答。”

又对着温乔所在的方向看去，“这位女学生，你叫什么名字？”

温乔刚想站起身来回答问题，便听见李教习的声音传来，“不用站起身来，回答就好。”

“我叫温乔。”，温乔坐在椅子上答道。

“温乔。”，李单教习口中喃喃自语，品味了一番，“南有乔木，乔有高之意，高远。不错，好名字。”

“我们继续来识字，刚刚我们只学了第一个字，一，这个字很简单，只有一横。大家都会了吧。”

“现在我们开始学第二个字，看着第二个字，二，这就是数字二，比一多了一横，只不过，这二字，乃是上短下长，也是好识的。”

一男学生举起手来，看起来他是想要回道问题的。

李单教习点了点头，示意他回答。

那站起身来，问道：“那么三这个字是不是就是三横。”

李单教习看了他一眼，说道：“没错。”

那男学生继续说道，看起来胆子颇为的大，求知欲很足，“那四，是不是就是四横。”

他的话刚说完，便有几人笑起声来，显然有人知道他说错了话。

那人摸不着头脑，显然也明白这个四字可不是四横。

李单教习清了清嗓子，学舍中立刻就安静了不少，不想先开始那般嘈杂不堪了。