是杨帆自主而自觉地填上去的了。

幼儿园的时候，当小朋友们各自谈及那些“总统”、“□□院长”、“宇航员”、“科学家”、“将军”、“宰相”、“外星人”……这之类或不切实际，或根本就不存在的梦想职业时，杨帆就坚定了自己长大后要当一名水手的信念。

小学的时候，同学们依然在作文本上天马行空地规划着自己成为总统领袖的宏图伟业，而杨帆，还是坚定地写下了“我的梦想是当一名水手”。

对于杨帆来说，“水手”二字就像是一个神奇的荣誉勋章，让她觉得是那样地与众不同，那样地值得骄傲。甚至是用普通的笔以普通的字迹书写在那样一张普通的纸上，都会给她一种烨烨生辉的感觉。

然而，杨帆对水手的崇拜却并不是坚定路线不动摇的。

杨帆小学的时候因为是在镇里，还能坐井观天一下。所以铁柱叔叔煞有介事地那么一忽悠，杨帆就能信以为真了。

后来上了初中，爱女心切的铁柱叔叔托关系、使银子地把杨帆送进了市重点，杨帆就慢慢变得见多识广了起来，对铁柱叔叔说出来的话也就渐渐开始变得半信半疑了，人也愈发地不好糊弄了。

后来因为一件事情，杨帆彻底改变了对水手的看法。

那是初一开学小半个学期后的花絮。

小孩儿上学不是都要填家庭信息的嘛——就是填家庭信息的时候，好巧不巧地，坐在杨帆前桌的那个小男孩的父亲就是船长。

于是就出现了这样的情况：

杨帆道：“我爸是水手，在海上战风斗浪的，可厉害了——”

那男生道：“那有什么了不起的啊？我爸是船长，不光能管着水手，连整条船都归他管呢。”

杨帆道：“那水手也比船长厉害！”

那男生道：“谁说的，船长比水手厉害！”

杨帆道：“我说的，水手厉害——”

那男生道：“放屁！船长厉害——”

杨帆炸毛道：“操！你才放屁！看我不打死你个小鳖养的！”

紧接着，俩熊孩子就从文斗升级到了武斗，张牙舞爪地扭拔到一起去了。不一会儿，就见了血。

班里爱打小报告的狗腿子同学见状，火速前往班主任办公室面圣。

正在享受下午茶的班主任闻言风风火火地赶来教室平息事态，又给两家家长各自打了电话，传其速速来见。

最终，当事双方的家长，陪着在办公室里面壁思过的熊孩子一起，故作虚心地接受了班主任老师口沫横飞的批评教育。

此外，当事双方的家长又为俩熊孩子要和平相处的许诺做了神圣庄严的见证，这才让此事告一段落。

后来，放心不下的铁柱叔叔两口子事后又架着罪女，领着该男生及其家长去医院，给挨了杨帆一顿胖揍的那倒霉孩子拍了张片子，确定并无大碍，然后又声色俱厉地吓唬了杨帆一顿，着令该惹事丫头用零花钱买了许多零食给对方压惊赔礼，这才免了后续责罚。

经过了铁柱叔叔具体细致的科普教育，杨帆才终于明白了，船长的权力的确比水手还大。

——“官儿越大就越厉害，那就姑且算是船长比水手厉害吧。”

随后到来的期中考试，作文是一个命题写作——“我的梦想”。

杨帆提笔写下第一句话以后，略一沉吟，终于还是把最后两个字给狠狠地涂黑了，然后郑重其事地写上了“船长”。

——“我的梦想，是当一名船长！”

不久之后，考试成绩下来了。

杨帆急吼吼地翻到作文那里，想要看看自己的得分。

然而视线却不幸撞上了几个血红的大字——

“卷面不整洁，减五分！”

批卷老师还很贴心地画了个大圈儿引注出了罪魁祸首。

正是那两坨被杨帆给狠狠涂黑的墨水球球儿。