李书生是一个非常特别的老师，什么叫知识渊博，什么叫行家一出手，就知道有没有。

若“所谓美人者:以花为貌，以鸟为声，以月为神，以柳为态，以玉为骨，以冰雪为肤，以秋水为姿，以诗词为心”出处太过于简单，那么，“曼殊沙华”源于法华经这样偏僻而且完全不搭语文课的边，他都能对答如流。

这足已经说明，李书生肚子里有点墨水，而且是真材实料。

没人质疑李书生回答第二个问题是否正确，从李书生的神色、陈嘉铭的表情，都已经充分揭示了答案。

李书生看出了陈嘉铭的脸色变化，但既然学生提出要问三个问题，当然要问结束，有始有终才是好开始。“陈嘉铭同学，第三个问题呢？”

“第三个问题……第三个问题……请你背出千字文！”陈嘉铭本来胸有成竹地三个问题，必定难住李书生，但从前面两个问题，已经将他震慑住了。这第三个问题本来是高难度的，前两个问题败北，让陈嘉铭底气不足。

李书生差点没乐开花，因为他大学时候，最喜欢的一篇文章就是千字文了，他早已是背得滚瓜烂熟，这当然一点也没有难度了。

千字文，梁武帝命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。

陈嘉铭竟是让他背诵千字文，那不是如同探囊取物，轻松无比。

众人一听陈嘉铭提出让李书生背诵千字文，这绝不是轻而易举的事，大家都充满了期待。想要看看这位李书生到底有多大能耐。

“噗嗤！”李书生仍旧是没忍住，笑了出来，边笑边说：“陈嘉铭同学，你确定没有搞错？”

“愿赌服输，你要真能背出千字文，我便认你这位老师。否则，你一不配做我的老师，也是误人子弟。”陈嘉铭稍微敛聚心神，又是重新燃起了斗志。

“背诵千字文，对我来说，实在太简单了。就好像口渴喝一杯白开水，我从来不认为喝白开水会塞牙缝。我友善地提醒你，你还有一次犹豫的机会……”

陈嘉铭果决地说：“只怕这杯水硬度太高，会磕牙。我陈嘉铭说出去的话，一言九鼎，从来不需要任何人给机会！”

“很好，既然各位仍旧在质疑我这位奇才语文老师，我们干脆将你的这个增加一点难度，我将这《千字文》用‘肢体语言’展示出来，并且同时默写在黑板上，差错一个字，就算你赢。”李书生提议说。

千字文，有些学生闻所未闻，尤其是那些只读课本的书呆子以及根本不读书的浪荡子，是根本不知道什么叫《千字文》。

郭少勋明显属于后者，他挠了挠后脑勺，低声问一旁的洛琦玥：“琦玥，我读书少，什么是千字文，你知道吗？”

“闭嘴，读书少就多读书。”洛琦玥正聚精会神地看着李书生，本来从李书生回答《幽梦影》和“曼殊沙华”她已经非常满意，觉得李书生是非常有内涵的男人，是能够担任她的语文课辅导老师。

尽管担任语文辅导老师是其次，她想多些时间与李书生相伴才是主要。但经过这一次，她也是为了检验李书生是否真的具有真才实学。

“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张……”李书生手舞足蹈，站在讲台上像是跳舞一样，事实上，当初太过于喜欢这篇文章，他专门在网上找了一部把千字文演绎成为舞蹈的视频，模仿学了下来。

讲台下的人都看傻眼了，因为只看到李书生身影闪烁，黑板上“刷刷”的粉笔字隽永灵动，苍劲有力。

“……云腾致雨，露结为霜……剑号巨阙，珠称夜光……果珍李柰，菜重芥姜。海咸河淡，鳞潜羽翔。龙师火帝，鸟官人皇……”

一阵眼花缭乱，所有人都是屏气凝神，都为之痴醉。

黑板上一行行字迹，龙飞凤舞，翩若惊鸿，只剩下李书生舞动身影在书写千字文，每吟诵一句，都是翩翩起舞，几乎可以说是在用肢体诠释整篇千字文。(未完待续。)