李书生站起身，用着抑扬顿挫的语调，侃侃而谈，“《诗经》简而言之，是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌三百零五篇……”

“《诗经》共分风（160篇）、雅（105篇）、颂（40篇）三大部分。它们都得名于音乐……”老李有这样一次开挂的装.逼机会，他可不会浪费，手舞足蹈，声情并茂，本来是简单的文学常识，被他一番荡气回肠的描述，颇有古代说书先生的味道。

“‘风’风的意义就是声调。古人所谓《秦风》、《魏风》、《郑风》，就如现在我们说陕西调、山西调、河南调；‘雅’是正的意思。周代人把正声叫做雅乐，犹如清代人把昆腔叫做雅部，带有一种尊崇的意味。大雅、小雅可能是根据年代先后而分的。‘颂’是用于宗庙祭的乐歌……”

郭雄傻眼了，想不到看上去“半吊子”的李书生，说起这语文知识点来，那可以说是堪称一绝。

当然这些都是拜秦馨语所赐，都是在那语文教案的笔记本里所记载，幸好李书生的记忆力不错，能够将其中的内容背了下来。加上他绘声绘色地表述，让整个办公室凝重的氛围变得轻松起来。

老李讲完之后，自我陶醉地继续补充了一句：“学问之美，在于使人一头雾水；诗歌之美，在于煽动男女出轨；女人之美，在于蠢得无怨无悔；男人之美，在于说谎说得白日见鬼。”

说完，汪翠萍喜笑颜开，竟是“啪啪”鼓起掌来喝彩，“书生，讲得实在太好了，我已经很多年没有见过能够把这文学常识都讲得如此生动的了，厉害！厉害！”

老李心虚，不懂汪翠萍是真心实意地夸赞自己呢，还是才鞭策自己。但不管怎样，他这样一展示，至少堵住了郭雄的嘴。

“多谢夫人谬赞！”他可谦虚地说。

郭雄黑着脸，半晌说不上话来，他实在难以想象，李书生竟然如此流利，难道这三本高中语文教案真是出自他之手？这绝对不可能。不行，坚决不能让他这么就蒙混过关了！他又在绞尽脑汁，想着对策。

“郭组长，你还有什么问题吗？”汪翠萍目光如炬，盯着呆若木鸡的郭雄。

郭雄回过神，眉头一皱，计上心来，“虽然这个问题你能够回答上来了，但是，我还有一个问题……”

“郭组长，你……”汪翠萍有点不悦，但又不便发作。

李书生死猪不怕开水烫，硬着头皮笑着问：“郭组长，请提问！”

郭雄翻阅着手里的教案，眼中抹过一丝阴沉，“如果你能当着我和夫人的面，照着这教案，重新抄写一段，就可以过关了。”

李书生心下得意地冷哼一声，“好一个奸诈的小人郭雄，老子早算准你有这一出！”

其实，郭雄这一招是够狠的，若是这一套语文教案出自李书生之手，那么，只要让李书生当着郭雄和汪翠萍的面，照着教案抄写一段，对比一下字体，看看是不是李书生的字迹，那么，就有了分晓。

汪翠萍也没有想到郭雄会来这一招，她顿时脸色变得有些阴霾，偷眼看向李书生，那意思是她也帮不上忙了。

不过，李书生却是大大咧咧往椅子上一坐，与郭雄面对面坐着，他嘿嘿咧嘴一笑，嬉皮笑脸的说：“郭组长，笔墨伺候？”