夏含清没解释，她总不好说，能让小幼苗恢复及生长的是她而非阳光。

王金淼和王艳秋要睡午觉，王铁锤没上床，就趴在桌子上玩手机，夏含清则坐在阳台，宿舍里静谧无声。

闹铃响起，床上的两人开始穿衣服，夏含清也睁开眼。她刚刚居然坐在这里睡着，现在脖子很不舒服。好在，手没乱动，果冻壳里的水没有溢出来，小幼苗还在里头飘飘荡荡。

“咦？”

夏含清把果冻壳放到眼前，仔细看里面的小幼苗，原本只有叶子的这截，断口处发出两个白色的须，很短很细，但这显然就是小幼苗新长出的根。而在另一截上面，也有变化。断口处下面五毫米的地方，似乎鼓出一个新芽？

“神奇，一个中午……”夏含清感叹，又遗憾，到底没看到幼苗生根的场景。

到卫生间给果冻壳里换上新水，夏含清又把它带到教室。《电子信息工程专业导论》是从第十周开始的课程，教室在1104，南侧靠窗的位置能照到阳光。平时，都是王铁锤坐到最里面，这次，她要求坐到最里面，把果冻壳放在窗台，让小幼苗能照到阳光，又能近距离与自己接触。

仔细盯着看，什么都看不出来，但过一段时间再看，就会发现有变化。比如，课间五分钟，她把果冻壳拿到眼前观察，就发现，原本生出来的根须变长，还在中间分叉生长，而且又新发了好几根尚且较短的白须。至于那个茎上发出的新芽，也越发明显。

等《电子信息工程专业导论》课上完，换教室，夏含清再拿起果冻壳，就能很清晰的看到，新芽已经有了清晰的形状，用不了多久就能变长小叶。

虽然早就知道自己肯定能救活这小幼苗，但这一刻，夏含清还是放下心来：总算不至于辜负洛云飞的信任。

一分为二的小幼苗焕发生机，夏含清也没急着还给洛云飞，她要把小东西们照顾妥当，再交给他。晚自习带上，睡觉带上，周五又带着过一天，终于，果冻壳再也放不下两株新幼苗。

此时，小幼苗一号——就是原本有四片叶子的那截，已经生长出细密复杂的根系，而小幼苗二号——即原本仅剩根茎的那截，上头的新芽已经变成两片小叶子，而且正在发第三片。不过，因为是从茎的侧边发出来的，显得有些歪斜。

“给你们换新家！”夏含清把两张小幼苗移到透明玻璃盆里，放半盆水进去，由着两株小幼苗在里头飘荡。

翠绿的茎叶，白白的根须，看上去挺漂亮。

“差不多可以还给学长了吧？”

面对着玻璃盆，夏含清自言自语，要是再养下去，养的太好，就会显得不寻常啦！

唔，其实能把这东西救活，本来就不寻常……

用qq给洛云飞发信息，问他在不在宿舍，要不要过来取小幼苗，或者自己送过去也可以，结果，洛云飞好半天才回复，内容是暂且不急，他这会儿回家去了，不在学校。

周末的时候，很多扬川本地学生都会回家，夏含清知道洛云飞不在，冲着玻璃盆里的小幼苗摇摇头：“那没办法，我只能继续养着你们啦！”

窗户台太窄，不好放这大玻璃盆，想着周末不检查宿舍，夏含清索性把这东西放自己桌上，就是中午阳光正好的时候，她上床睡觉，把玻璃盆放凳子上，在阳台照照阳光。

那什么，光合作用，对植物生长有好处的！