魔法史的课程在霍格沃茨的定位有些奇怪，虽然作为一门理论上极为重要的必修课，但是基本上，在宾斯教授的课堂上，所有的学生都在走神。

所以总体来说，在此之前，霍格沃茨小巫师们的魔法史成绩主要都是来自于课后作业、自学成才、以及极少数幸存者学霸的课堂笔记。

但是，即使如此，宾斯教授依然是当今魔法界公认最权威的魔法史教授之一。

暂且不论作为一名没有实体的幽灵，那些知识是怎样储存的，以及作为幽灵是怎样思考的，单凭宾斯教授能够对于所有他死后发生的，依然可以算是“历史”的知识都清楚的知道，这一点就已经非常了不起了。

任劳任怨、勤勤恳恳、不求回报、死而后已……

宛如“霍格沃茨非物质文化遗产”的宾斯教授早已成为了这座城堡和学校里的一个标志性代表，哪怕是诸如阿不思·邓布利多、米勒娃·麦格、西弗勒斯·斯内普这样的新生代巫师，也对于这位老教授和同事保持着绝对的尊敬。

因此，当听闻宾斯教授失踪之后，霍格沃茨几乎所有教授都行动了起来，主动在城堡中搜寻宾斯教授的踪迹，终于在晚餐之后，从邓布利多口中听到了半个好消息。

“诸位放心吧，宾斯教授已经找到了。”

霍格沃茨校长办公室，邓布利多平静地说道，“感谢皮皮鬼先生的帮助，我们最后在城堡八楼的一个神秘魔法房间中，找到了尊敬的宾斯教授。”

“所以说，宾斯教授现在怎么样了？”麦格教授皱起眉头，有些关切地问道。

“是因为地下密室的那些魔法禁制的后遗症么，我们能做什么？”

斯内普抱着双臂，若有所思地轻声说道，黑色的眼睛中闪烁着光芒，不停在脑海中思索着有没有可以帮助幽灵稳定状态的药剂，或者说是安神凝魂的魔药。

“我之前去看过了，宾斯教授并没有什么大碍，只不过……”

邓布利多缓缓摇了摇头，修长地食指在太阳穴揉了揉，轻轻地叹了一口气——具体的情况他已经了解过了，那只白毛团子和她的小伙伴，居然已经连鬼都不肯放过了么。

毫无疑问，他早应该料想到这一点，相比起干巴巴的历史资料，孩子们对于宾斯教授的兴趣肯定会更大。随着上午那节魔法史课，以艾琳娜为首的那四只问题宝宝，几乎所有的学生都对宾斯教授产生了极为浓厚的兴趣。

所以到了课程后半段的时候，整堂魔法史课程不知不觉已经变成了类似于非魔法世界所谓类似“图灵试验”一样的问答环节——作为整个城堡里唯一一个可以不厌其烦地回答她们问题的幽灵，宾斯教授不仅要回答那些魔法史课程的范围历史，还要解释自身的一些故事和经历。

以至于等到邓布利多在有求必应屋里面找到宾斯教授的时候，宾斯教授已经稀薄得仿佛是霍格沃茨早晨的雾气一样，而与之相反的是，教授本人本身的精神状态却有些奇怪。

相比起邓布利多所熟悉的那种干瘪缓慢的语速，宾斯教授的声音从原来平淡不带节奏的平铺直叙，几乎变成了高频的嗡嗡声，灰白的身体一闪一灭，呈现出一种疲惫而又亢奋的矛盾状态。

“幽灵居然也会兴奋”“幽灵也会疲惫”“幽灵也会变得魂淡”……

这样离奇的事情，邓布利多还是第一次遇到，饶是他现在也不知道应该怎么去解释。