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大家就注视着程欣，逐渐地打开衣服，血水象圈涌一样，咕嘟咕嘟地冒了出来，贴身的衣服都粘在了皮肤上，不好往下揭，程欣脸上开始冒汗了，她不敢太使劲，但是又不能不使劲，就用手指一点一点地剥离那层衣服。

“起来，起来，我进入看看。”是王伟红，可是当她进来的时候，看到王卫东这个样子又哭起来了，于是有几个同学把她拽到一边，安慰她，最后陪着她一起落泪。

王卫东的衣服终于解开了，好长，好大的一道口子，距离那个地方还有两寸，但是已经能看见那个地方伸头露脑地爬出来一些毛毛了。

人们暧昧地相互看着，有的脸还红了起来，最后还是程欣给他做了包扎。但是医院的电话还是没打通，后来查了一下才明白，电话线被几个混混给掐断了，难怪报警电话也是拨不通。

大家一商量，干脆大家动手，做成一个担架，轮番把王卫东送到了医院。

王卫东受伤的事情让学校很办吃惊，卫生局党委高度重视这个事情，立即着人到公安局破案，同时，卫生局也迅速整改了工作中的漏洞，调入了两名管寝室的男老师。

以前总觉得，全是女学生，要是安排了男教师，会不方便，结果造成了这样的恶果。

卫生局局长亲自到病房里慰问了王卫东，并听了女学员们就当时情况的介绍，那些女学员都被王卫东感动了，就添油加醋地把王卫东当时大义凛然，怒斥歹徒，舍身救同学，只身斗凶顽的事迹讲述了一遍。当时正好是批林批孔，学习小靳庄等几种活动一起开展的，社会上思想政治工作远远超过了正常的生产活动。

卫生局局长同时还担任着党委书记，遇见了这样的事，就想把坏事变成好事，本来是安全责任，现在可以利用这个事，把王卫东宣传成勇斗凶顽的英雄，就可以说成卫生战线如何抓阶级斗争，抓批林批孔，抓学习小靳庄，在思想政治建设上有了新成果，涌现出了王卫东这样的英雄人物。

于是，就立即着手安排人王卫东的事写成事迹材料，报给了县委，书记看了后，又转给了组织部，宣传部，并批示：“应深入发掘该同志的思想品质，有必要可以组织开展向王卫东同志学习的活动。”

组宣两部一见这样的批文，自然不敢怠慢，反正那个年代，搞活动是经常的事，一听说有先进就马上去宣传，于是，立即组织笔杆子采访。而卫生局党委一接到县委的批文，马上做出决定：“先在系统内，组织开展向王卫东同志学习的活动。”局长最后加重了语气：“英雄出在卫生系统，我们不能被动了，应该先学起来。”

但是，既然要开展向王卫东学习的活动，必须要组织个报告会啊，有学员的，有教师的，有他本人的，而英雄现在还在病床上，怎么行?局长就要求赤脚医生班必须尽全力护理好英雄。

同时，把事迹报告会里，教师那个部分的任务交给了美女教师梁如雪这可给了美女教师一个压力，既然要上台，就得弄出点水平来，不能丢丑啊，于是，她趁着课间时间来采访王卫东了，其实对于王卫东，她本身没有多少好感，那么拽一个人，虽然说，他会大学课程，但是毕竟是当众给她出过洋相。

梁如雪来找了王卫东两趟，都是因为换药啊，打针啊给打断了，只好把时间安排在下班后。

结果，下了班她刚要往外走，一个年轻帅气，穿着皮夹克的年轻男子就等在门外，那个年代穿皮夹克的可不多啊，所以格外扎眼。