她知道研究结果，但她更知道身边的实际例子。她前世一路读下来，高中的立体几何、大学的工程图学，班里的女生成绩都不比男生差，读博期间她做助教，为学生讲题、批作业、判卷子，也根本没有发现在空间想象力上男女间的差异。

就算女性这方面的天生能力真的比男性差一点。在大学难度的题目上，男女间的差异都显示不出来，现在这么简单的高中题目，难道就能显示出差距？

绝对不会。

李老师又信誓旦旦地说，历届女生的立体几何都不行，那么就只有一个原因——她们立体几何不行的原因就是这些言论！

不是因为她们不行，所以才说她们不行。

而是因为说她们不行，她们才真的不行了。

林景兰深吸一口气，想到这种因果倒置，气得眼圈都红了。

而现在想让女生们学好立体几何，其实只需要做一件事，那就是让她们真正相信——她们和男生一样优秀！

不过在短期的比赛中，林景兰已经拿定了主意——

她决定在短时间内撒个小谎，让班里的同学，不仅是女生也包括男生，都相信女生的空间想象能力比男生好！

这对女生有积极的作用，对男生有消极的作用，两方面心理诱导的叠加下，她就不信班里的妹子还考不过男生！

不过如何能让全班人都相信她，实在是一个很大的问题。且不论李老师是老师，她是学生，李老师的话肯定更让人信服。在这个环境中，男生空间想象能力比女生好，已经是大家的共识。

……虽然这件事多半是真的。

想象一下，从小长到大，班里同学们的家长、每一任的老师，都对同学们灌输这种观念，无论是同学、老师还有家长都深信不疑。

而她要用一两天的时间将这种观念彻底转变过来！

难度有多大可想而知。

但是林景兰已经有了主意——她的系统空间大概能第一次能派上用途了！

……以前被她当做自习室这个用途不算的话。

林景兰摩拳擦掌，她本还以为系统空间得等到她读大学的时候，才能被好好利用起来呢。如今能用它做点有意义的事情，林景兰很是激动。

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晚自习后，林景兰将参加比赛的女生都叫到她的宿舍，开个小会。

对着一张张忧心忡忡的脸，林景兰深感自己肩上担子很重——她们完全没有立体几何可以学得比男生好的信心。

林景兰使自己的声音坚定而充满说服力，“今天打这个赌，我完全不是针对李老师，只是要证明女生也能将立体几何学得很棒。”

“我不是一时冲动，事实上，女生的空间想象能力是比男生强的！”

女生们全都瞪圆眼睛，露出一脸不可置信的表情。

“怎么可能。我认识的女生，立体几何都远远不如男生。女生的空间想象能力怎么可能比男生强呢？”顾盼盼抢先出声问道。

林景兰语气笃定，“女生立体几何不行，其实根本不是因为空间想象力差，而是因为——”

“因为一直都有在你们耳边说你们不行不行，你们也相信了自己不行。”

“如果有人一直对你们说，女生的语文和英语不如男生，你们敢说自己的语文英语现在能学得比男生好吗？”

林景兰见女生们依旧都一脸犹疑，绽放了一个笑容，“大家听完我说的话，一定就有信心能赢了。我长话短说，就两点。”

“第一，我说女生空间想象能力好，不是乱说的。我之前偶然间看到过一个研究文献的合集，里面有很多篇论文，各国教授写的都有。女生的空间想象能力更强，是如今世界上公认的事实。这两天我回家把那本合集找出来，拿给你们看。”

“第二，我会全力以赴的帮大家学好立体几何。我学数学还算有些心得，两次数学都考满分也是有目共睹的，如果大家信得过我，我可以每天抽出时间来帮大家讲课。谁有什么不会的题，也可以随时来问我。”

“我们就算成立一个学习小组吧，从明天开始，一直到男女生比赛结束前，共同学习共同进步。大家觉得如何？”