思意思的写上三两个数字，就直接弄出答案的。

老师注意到了这边的动静，走过来看了一眼。看见秋沐手上的演算纸里，写了几个耐人寻味的数字，眉梢微微一扬，来了点兴致。

默不作声地站在秋沐身后，安静的继续往下看去，秋沐已经做到了卷子的末尾，也就是六年级才会学的方程式上。

原以为是没有接触过的新知识，能让秋沐开动脑筋寻找一下解答方法，谁知秋沐和前面的题目一样，还是侧头一眼扫去，就轻松的在白纸上写下一个“9”。

“......”

叶离看后那是又恼又气。

他一直以自己的学习成绩不错为荣，偶尔还会在妈妈面前炫耀自己考试又考了第一。哪料此时坐在秋沐旁边，看他如此简单就算出了自己需要一番功夫才能做出的题目，智商上无形的压制，弄得自尊心旺盛的叶离焦躁不已。

难道他真的那么蠢笨吗？人与人之间的差距怎么会这么大？

老师取走了秋沐的答卷纸，与秋沐一样，也是眼睛一扫就看出了答案的正确与否。他道：“秋沐，你是不是提前学完小学课程了？”

叶离就坐在老师站立着的身体前面，迎头听到这句话，眼睛瞬间睁大，呼吸不自觉变重。

无形的压力按在他的肩膀上，让他脊梁不自然微微弯曲，手中捏着的铅笔在纸上划出了重重的一道黑线，发出一段刺耳的噪音。

秋沐含蓄回答：“接触过一点。”

老师想了想，道：“以前你是在上海读的书吧，听说还是私立学校。”

大城市的学习方式与节奏，比起他们这种三线城市，更加高效快速一些也说得过去。说不定很久以前秋沐家里就已经在请家教过来上课了，这些知识点可能已经教过了吧。

秋沐点了点头。

老师道：“还好提前做了测试，不然时间都浪了。刚才我教的那些东西，其实你早就知道了吧。是不是感觉很没意思？”

那些我听得津津有味的深奥知识点，对秋沐而言竟然“很没意思”？越听，叶离越觉得肩膀沉重。

那他呢？他算什么？是不是在秋沐看来，自己就是个蠢笨的呆瓜？

秋沐说：“老师讲课很有意思，我也巩固了知识。”

老师闻言，脸色果然松了一点，同时也舒了口气：“下次我准备些初中的题目吧。”

秋沐却摇了摇头：“不了老师，还是继续按照您原本的步骤来吧。”

他本来也不需要学习，邀请家教过来的目的，说到底还是为了让谷雨陪在自己身边。一下子跑去学初中的知识，还是个小学生的谷雨怎么跟得上。

老师看上去有些为难：“但是......”

“巩固知识也是很重要的。”秋沐道：“我并不打算跳级，该怎么做就怎么做吧。”

老师看上去还是有些不情愿。

真要这样做的话，对秋沐而言不就是明摆着浪时间吗？虽说他领着工资，“老板”说什么他照做什么就是。但身为老师的职业道德，让他很难就这样对秋沐言听计从。

秋沐道：“您如果觉得我这样会浪时间，下次您带两本适合我的练习册让我写就是了。有什么问题我再问您。”