那还是你记的遍数少。经过十多年应试教育摧残的李万亭，深信书读百遍其义自见的真理，决定今后一定拉着小毛兄弟一起重温高考的经历。

不管小毛兄如何不情愿，人家指导员还是一脸笑容地准时坐到了讲桌前。指导员口才不错，这是李万亭的第一印象，一切不照本宣科的人，他都会觉得口才不错。就算指导员讲的内容，对他来说不过是重温，他还是坚定的这样认为。

不过坐在前面的张小毛显然不在状态，一会儿左歪歪，一会右动动。李万亭想着下来得提醒他一下，在一群安静听讲的人群里，他这样动来动去，真的十分引人瞩目。这个时候让人注意，那就意味着被提问的机率大大增加。可是张小毛最不愿意的，应该就是这时候让人注意吧。

哗哗地一片翻本子的声音，不用想也知道，是指导员讲到重点，大家应该做笔记了。可是打开自己面前的学习本，李万亭觉得自己应该学小毛兄一样，不安地动上一动。

那笔迹与他完全不相同。也不知道原主的肌肉记忆能不能弥补，李万亭十分不确定地写下了第一个字。好在他担心的事情没有发生，写出来的字虽然与原主留下来的略有不同，不过是看着纤细了些，笔触圆润了些，勾划连贯了些。

就是这些，也让李万亭想出一出冷汗了。每一样看似都不多，可是一样样加在一起，差别也不少。知道自己又得加上一项练字的任务，李万亭体会到了小毛兄刚才那生无可恋的心情。

方法余光一直注意着下面的兵，毕竟得检验自己讲课的效果，好在下一次改进。可是难道今天自己讲的就那么不入耳，怎么那个张小毛与李万亭都一脸怪怪的表情。算了，等一下检查一下他们的笔记，大概也能知道问题出在哪里了。

不行，要是单独只检查他们两个的笔记，怕是会引起他们的不安。要不再让林克注意一下吧，方法想着，继续讲了下去，让李万亭暂时逃过一劫。

小毛兄最不想体会的提问环节还是出现了。而且今天指导员问的不是共同条令，而是今天上课的内容。这是因为张小毛与李万亭特别的表现，让指导员临时改变了自己提问的内容找不出症结在哪里，方法不能安心地准备下一课。

李万亭就算是再走神，他也是经过高考洗礼的人，一心二用还是能做到的。回答的不算出，可是该掌握的内容还是掌握了。方法满意地点点头，看来可能是这小子还没有从早晨“受伤”中恢复过来，刚才是不是坐得不对，才那个表情？方法不确定地想着，让李万亭坐下。

轮到张小毛，可就是另一回事了。他刚才脑子里一直在回忆着上次共同条令，根本对指导员讲的内容一耳进一耳出，所以回答得磕磕巴巴，还不知所云。

方法见他实在紧张，温声道：“别急，慢慢想，慢慢说。”

他越是这样，张小毛越紧张，越觉得自己应该听李万亭的话，刚才好好听讲，真提问到自己直接回答不会。下次多背两遍，也比现在这么丢人强。

见他实在回答不上来，方法还是温和地说了一句：“好了，坐下吧。下次听讲力再集中一些。”

林克坐在最后面，暗暗上火每一个新兵，都是班长的责任。他们取得了好成绩，班长固然跟着面上生辉，可是更多的，是哪个新兵出现了问题，班长都要跟着从头再来。下云好好给这小子补课，这是林克此时的想法。

不知道自己已经让两个人惦记着给补课的小毛兄，脸通红地坐在自己的椅子上，强忍着没有回头看自己的班长，心里的念头只有一个：班长肯定生气了，要是班长为难自己怎么办。

好不容易学习结束，张小毛在出学习室的时候，一下子拉住了李万亭的胳膊，李万亭强忍下自己甩开他的冲动，故做镇静地问：“怎么了？”