第1章家访

封子啸第一次去茅杉家家访的情形，此后多年二人回顾起来都还要互损一番。

坐在沙发上喝茶的作者：我在写你们的故事啊，给我说说那是什么时候的事。

正在往家里玻璃门上贴“福”字的茅杉：我十八岁复读那年。

正在给家里狗顺毛的封子啸：应该是2010年左右吧……

茅杉：我草，你不会算数啊……我十八岁那是09年！

封子啸：宝贝儿，你在我心里一直25。

茅杉：……

作者：……

封子啸大茅杉6岁，认识他的时候刚刚研究生毕业。

那是封子啸刚毕业那年，从一流大学的文学院出来，放弃了许多企业的高薪招徕，回到了家乡，甘愿当一个语文老师。

虽然是县级市，可是个教育高地，封子啸去的也是个省重点高中，一去就被寄予厚望带高三。校长把这个栋梁之才叫过去，一番真挚的夸赞后给了一个升学率指标：重本80%以上。封子啸这人呢，有很纯粹的教书育人的理想，却也没对应试教育和升学率这种东西嗤之以鼻。他认为：学习得好未必考得好，但考得好说明学得一定不错。

封子啸是这么想的，教书先育人。重点高中的孩子都不笨，人自己愿意学习了，主观能动这个强力发动机一被激活，怎么可能学不好。

开学之前，封子啸决定先去家访，把所有□□看了看，决定先去那个叫“茅杉”的家。原因很简单，封子啸在芸芸众名字里一眼看到这名字，还没看资料就差点笑喷，毛衫？还是茅山道人？这孩子父母怎么想的…

去到茅杉家时，更确定了这孩子父母不靠谱。一个要复读的高三学生，大晚上的，他家只有他一个人在。封子啸对开门的茅杉说，“你好，我是封子啸，是你新学年的班主任。”

茅杉先是愣了一下，然后在大门口笑得不能自拔，等封子啸那莫名其妙的样子定格了几秒，才连忙把他请进门，“封老师，你好你好。”

封子啸走进门又回头看茅杉，见他还在努力忍笑，皱了皱眉问，“我脸上有什么吗？”

茅杉指了指自己，结果又笑得眼泪往外冒，“不不不，您脸上很白净，是我有问题。”

白净？？？一个学生居然用这种形容词描述自己。封子啸对茅杉的第一印象就是：这是个没什么家教的小孩。客观上家访的时候已经是晚上八点，茅杉自己在家煮饺子吃，连个家长都没有。主观上见老师第一面就笑成这样实在不像话。

“你家长呢？”封子啸略不满地说，“我之前跟你爸约过，他说家里有人我才来的。”