也。”程殷抬了抬眼皮，认真听着。杨老师接着说到:“我不敢说自己是个狂者，但是我笃定我能够做到有所不为。”她的声音和缓，但是很坚定。

程殷一下子被这两个字吸引住了。

狂者进取，狷者有所不为也。

程殷在心里默念了这句话，一点一点地嚼碎了咽下去了。

听说当年白话文推广的时候，以其简洁明了的优点战胜了许多人独尊文言文的观点。

然而对语文无感者如程殷，却也能咀嚼到文言文简短而充满力量的、令人回味无穷的滋味儿。

当年他知道《越人歌》是男子间表露感情的诗章后，兴趣来了就百度了一下，偶然在相关推荐里知道了另一首非常短的诗，《候人歌》:

候人兮猗。

啧，读着这句话就像嘴里叼着一只玫瑰花。既有着狗血煽情的尬撩，却仍送出莫名的深情和隽永。

时代不一样了之后，很多东西似乎都失去原有的味道了。

但是程殷总能够从这些大家都嫌弃的、过时的语言里摸索出自己的理解。

他撑着下巴看向前方，茫茫然地想着:候人兮猗。等待是无聊的、不确定的，但是有着一种朦胧的诗意。

具体什么样他说不出来。但他突然像被撩拨了一样，思绪飘了出去。

窗户外边的树叶油亮亮的，在风中跳跃着、泛着白光。

他突然觉得风声很近了，耳边有着奇妙的声响，那是从一个海岛上吹过来的风，有着大海的微咸，夹杂着海豚跳出水面的破水声。海水漫到沙滩上又慢慢地退回去，浪涛声很从容，天地旷远。

程殷从书包里掏出了速写本，认真地在上面细细描画。

他画了一只鱼。

吐泡泡的鱼。

盯着这样一尾小鱼，程殷笑出声来了。

音量有点没控制好，好在下课了。但李转过头来看了看他，程殷举起画来给他瞧。

李看了很久目光才移开，仿佛叹息一般说到:“有一种很神奇的感觉。‘有时候我想过一个孤岛，周围是无边无际的海水。’”

“嗯？”程殷有点没反应过来。

李弯了弯眼睛，“很美。用圆珠笔画出来效果也很棒，你对力度的把握很准。”

“你觉得单从画面上来说，看着怎么样？”

“让我想到了贝多芬第九交响曲的第四乐章中‘欢乐颂’缓缓奏起的瞬间。感染力很强，有着很纯粹的美，我也想吐泡泡了。”李用着很真诚的语调说来，吐泡泡三个字倒是显得格外可爱。

“哇。秀才你夸得我觉得自己好高级。”程殷笑起来，接着毫不犹豫地把这一页撕下来，毛边整齐划一，递给李，“那我把小鱼送给你。”

李双手接过去。他眼睛亮了起来，“突然很想喝可乐了。”

程殷打了个响指，“我去买！”

李立马跟着他站了起来，“我跟你一起去吧。”

“没事儿。小卖部现在肯定挤死了，你不是讨厌人多嘛。等着就行。”程殷无所谓地说。

李张了张嘴，停顿了一下才磕磕巴巴开了口:“你这都发现了啊？”

程殷得意地笑，嘴角的小窝酷酷地凹进去，“程老师的观察能力是惊人的。”他摇了摇手，很快走出了教室。

李坐回座位上。有点发愣。

桌上还放着程殷的画儿，吐泡泡的小鱼。

他拿起那张画平摊着放进了书包里，想了下之后，又小心地拿出来，夹到一个笔记本里边儿再放进去。

他真没到过朋友的什么礼物。

李摊开一个本子，拿起笔，很快写了一首小诗:

当星河闪烁、波光粼粼