姥娘也欣然同意，卖牛肉面，原料也好找，村里就有一家专门制作面条的，从他家买面条也方便，牛肉市场上也随处可见。

原料解决了，接下来要改进的就是口味，姥娘在市场上买了新鲜的牛肉和牛大骨回家，文蓉和姥娘就开始试验。文俊和文静在家里乐开了花，这几天家里每天都飘着牛骨头汤的清香，伴着大块的红烧牛肉，家里的伙食是直线上升。

试了几次，终于确定了配方，煮出来的牛肉汤，汤头清亮，香而不腻。大块的红烧牛肉软烂爽口。文蓉煮了几碗面，浇上自制的辣椒油，撒上香菜，大家吃了都交口称赞。三奶奶夸道：“这个牛肉煮的好，我这个牙口不好的，都能咬烂，也不塞牙，这个肯定好卖。”

姥娘也很高兴，和文蓉商定过几天就开始卖面。文蓉和姥娘商量再请一个人：“姥娘，如果卖面条的话，还要有一个人专门煮面，你和刘婶子两个人也忙不过来，还是再找一个人。”

姥娘有些犹豫，现在店里的生意是比以前好了，可是能省还是要省的，毕竟花钱的地方多了。文蓉看出姥娘的心思，劝道：“姥娘，你别想着多一个人多一份工资，你要想着要是人多的时候，你们忙不过来肯定要丢失不少客人。”

姥娘一听还真是这么回事，就在店里又招了一个人，同时把牛肉面也一起放在店里销售。

这一阵子忙秋，文蓉每天跟着忙活也是觉得累，在学校里神就有些疲惫。文蓉没有想到老师也关注到了她的变化，这天大课间的时候，班主任杨老师把她叫到了办公室。

杨老师也是学校的副校长，有着一间单独的办公室，文蓉一进来，杨老师就放下了手里正批改的作业，笑眯眯的向文蓉问道：“江文蓉，最近学习上有什么困难吗？”

文蓉有些迷惑：“没有啊，杨老师。”

杨老师思索了一下和文蓉说道：“你家庭的情况老师都看到了，老师看的出你是一个刻苦学习的好孩子。如果生活上、学习上遇到什么困难一定要和老师讲，如果能够帮助你的，学校会尽量想办法。我这里有一份申请表，你拿回去填一下，再去村委会盖个章，这样学校就可以减你的部分学。”

文蓉知道老师是好意，可她并不打算申请：“杨老师，虽然我是一个孤儿，可我现在并不困难，我自己还是能够承担的起学习的用的，这申请表我就不填了。”

杨老师见文蓉执意不肯，也就没再勉强，又问了问文蓉学习上的情况，得知文蓉最近神不太好是因为帮着家里忙秋，才放下心来。

回到教室，严伟很是兴奋，一直在追问文蓉：“老师找你干什么呀？是不是因为你最近表现不好呀？怎么处理你呀？”

文蓉不胜其烦，冷着脸问他：“和你有关系吗？有这个时间你先管好你自己就行。”

严伟见文蓉板着脸真的生气了，也是一愣，主要是他这个同桌子从开学以来一直都是好脾气，说她什么她都不计较。他张了张嘴想再说点什么，可文蓉早就在一边认真看书了，并不搭理他。严伟也觉得没意思，默默地趴在桌子上转着手中的钢笔。

放学回家的班车上，严伟又和程磊吐槽：“那个江文蓉有什么了不起的呀？今天老师叫她去办公室了，我好心问一问她，还不愿意说，谁爱打听她的事情