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第四十四章 收尾

李建城道:“叶先生谦虚了,十年树木百年树人啊,叶先生虽然不在朝堂,却也做的是谋划千年的大事。为国家教育人才这也是重中之重啊!”

李建城说完就接着道:“刚才韩大人所说的话朕觉得非常有道理,民众之所以聚众闹事那是因为教育不够,这件事情朕也一直在考虑,所以过些时日朕准备投入大量的银子来修建学府,来提高我大明的教育力度,让更多的老百姓参与到学习仁义中来,还有我朕新建的‘大明书社’的印刷水平大家应该也有了解了,朕会让他们硬刷很多很便宜的书籍,让老百姓也买得起书,这样一来提高我大明的读书人的数量和教育的水平应该指日可待!”

李建城这话让很多读书人的心都燃烧起来,这皇上完全没有不待见读书人,他还要大搞教育,这无疑真的是一个文坛圣事,读书人们很高兴!但是人群里的王安却是苦着一张脸,他心中道:皇上呦,我们哪有那么多钱去搞教育啊。你赏个钱都一赏一两万,那千八百万两的银子还不是一下子就没有了!

李建城现在哪里管得了那些,回头在慢慢算账就是了,他接着说道:“说道这里朕就不得不说说,报纸上之所以用白话文和简体字的用意了,朕之所以这么做呢,就是想让天下百姓都能理解上面的文章!天下百姓大多不识字,一般的文体他们肯定不明白,用白话文呢简单易懂,这样老百姓们才知道这上面说了些什么,只有这样才能吸引他们对文字学习的渴望。这也是朕在加深读书人与百姓之间的联系,像今天的这几件事情,就是读书人和老百姓的关系疏远所造成的,只有有了联系老百姓们才会和我们读书人亲近,和我们读书人亲近了自然也就有了文风,我们的教育也就播散出去了。

所以大家必须得理解这件事情,你们想想,老百姓们自然是没有读书人那么高的文采,报纸用太高深的文体他们就看不懂了。作为读书人,拥有高度教育的我们难道我们就不能理解一下老百姓?白话文我们也看得懂的嘛!有教育的人谦让一点难道不对吗?读书人是要完成教化的,抛弃了老百姓还谈什么教化呢?”

李建城晓之以理动之以情,这些刚刚谈完仁义的读书人们也觉得皇帝说得对,加深读书人和老百姓的联系,那就是加深教化的程度。报纸用白话文简单易懂吸引老百姓学习文字确实是个好办法!谈到教育就没有人反对的,因为圣人的理想就是将教育传播向世界,大家都是圣们学徒谁敢站出来欺师灭祖啊!~

于是就有人高喊,赞成报纸继续用白话文,大家都在高喊,李建城看着这些人,这都是真正投身教育为华夏大地做贡献的人啊!这样的人还有不少的。这些人喊着喊着也就越来越多了,就算是那些不愿和泥腿子站在一起的人,也不会敢当着天下人的面唾弃老百姓,和老百姓划清界限,那会被人批死的!

李建城见此就接着道:“那很好,为了体现我圣学的仁义,朕宣判,那十几个百姓死罪可勉,但是聚众斗殴活罪难逃。朕前些日子组建了一只建筑大队,这十几个老百姓就加入我建筑大队干活出力半年已示惩罚,至于那几个书生就在家闭门一个月,抄写弟子规3千遍以示惩罚!诸卿你们可还有不同意见的?”

最后李建城象征性的问了那些跪在还地上的人,这些早已经失了天下人心,这件事情又是天下人和他们东林首领认同的,他们早就没有什么话说了,他们这些人完全等于耍了一次猴,一个个面色铁青得道:“臣等无话可说!”

李建城闻言笑道:“那就这么判吧!”

皇帝的宣判让天下人震惊,没有想到这件事情就这么被解决了,最后一个人都没有死。不过皇帝的惩罚也很有意思,老百姓们去做苦力了,做半年一听就不是很轻松,而读书人们都回去闭门要抄写三千遍弟子规这惩罚也不轻!

李建城长吁一口气,这件事情总算是圆满解决了啊,他站起来走在城墙边上第一次感觉到这么舒爽!啊,应该放一首愉快的歌曲来轻松一下,呵呵,忽然李建城傻笑了,他好像明白了些什么,皇帝是什么?皇帝就是潮流啊!

李建城当即就大声道:“很好,今天真是一个大好的日子,为了庆祝这个时刻我们在来听一些音乐,以祝贺《乐经》重回我华夏大地!”

李建城气语轩昂,他在播放着一首有喜感的音乐‘爱情大魔咒’反正这些家伙听不懂,所以李建城不怕、。一旁看着他的凌雪疑却是满眼的迷茫,她完全不能理解李建城为什么要做这么多,这么做的目的又是为了什么?今天她一天都只是坐着在看,一句话都没有说过,她早已觉得这天下冰冷,但是此刻心底却暖了起来,她永远都不会知道她到底中了什么样的咒语….

第一卷:终

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