吾了下，磕磕绊绊开了口。

结果第一句话还没背完，英语老师已经极其不悦说：“都什么时候了，课文还背不熟练，你高考究竟想考到哪里去，考到工地砖头上去吗？”

白皙瘦弱的男生涨红了脸。

英语老师却不管，他不再看姜恒，也没有让人坐下，直接转向时千饮，用标准的牛津腔让时千饮介绍他过去生活的城市和大学。

英语老师等着时千饮。

时千饮看着英语老师。

而后，英语老师：“please？”

时千饮坐得稳如泰山。

对方在说什么，他压根听不懂。

班级很安静。

英语老师看着时千饮，同学们也看着时千饮。

周一早晨的空气犹如注入兴奋剂，哪怕最困的学生也从昏昏欲睡中清醒过来，交头接耳，双目炯炯。

岁闻就差埋头桌面了。

对方上学的第一天第一节课，他就意识到了，帮助时千饮融入现代社会的日子还很远很远……

但无论再远，也要开始。

赶在英语老师脸色彻底改变之前，岁闻咳嗽一声。

“那个，老师。”

岁闻替时千饮出声：“我弟弟是从日本回来的，所以不会说英语。”

英语老师很怀疑：“从日本回来的人不会说英语？”

岁闻：“日本的小县城。”

英语老师追根究底：“哪个小县城？”

岁闻非常镇定：“一个叫的小县城，他是那个地方的主人。”

英语老师：“……”

我听你瞎几把扯。

总算将英语老师糊弄过去的岁闻重新坐下。

刚一坐下，他就发现身旁的时千饮同学完全没有受到老师威风的影响，正拿着根笔在研究。

他朝时千饮看去。

看见对方直直捏着笔，划下一横，这一横歪歪扭扭，如同蜈蚣。

时千饮对此显然并不满意，于是他划下第二道痕迹，将纸张划破了。

时千饮的脸色有点沉，好像有朵阴云罩在了他的脸上，他准备第三笔，但是“咔嚓”一声，脆弱的圆珠笔管被他直接捏破了！

阴云之中陡然冒出一道闪电，赶在闪电拉开大雨之前，一只手从旁伸来，握住了他的手。

岁闻握住了时千饮的手。

他和对方看过来的目光撞上了。

他将手指竖在唇上，比划一个安静的手势，随即压低声音，用不打扰其他同学的气音说话：“别急，我来教你。”

他往时千饮方向凑近了些，右手前伸，穿过时千饮的前胸，握住了时千饮拿笔的手。

两人的距离一下变得很近。

岁闻半边肩膀抵在了时千饮的胸膛上，而时千饮的另一只手正搭在他的肩膀上。

他开始感觉到了一点不对劲，总觉得无论他握着时千饮的手的行为，还是时千饮搭着他肩膀的行为，似乎都有点gaygay的……

他从时千饮怀中退了出来，将手从后绕过时千饮的背部，握住对方的右手。

这个姿势有点艰难，两人靠得更近了，脸贴着脸，岁闻几乎半个身子趴在时千饮的身体上。

但是显然，这个姿势比上一个姿势正常许多。

岁闻专心帮对方矫正握笔姿势：“硬笔的握笔方式和软笔的握笔方式不一样，硬笔的姿势是这样的，手指放松，笔杆微斜……”

真正握住了才能发现，对方的手意外的柔软，和最初握着刀时冰封冷冽的模样相去甚远。

岁闻忍不住瞟了一眼对方的手，猜想这双手掌之下蕴含着的真正的力量。

专注指导的人并没有发现，在他握住时千饮手的那一刻，班级里的同学就开始对他们暗中观察，私下交流……