一直没有赔偿。那张姓教师不知找的什么关系,几个月后,就调到乡镇中心小学了。猴娃再也找不到其人。

金望老说头疼、头疼。家里担心落了什么后遗症，带她去了一趟县城的医院做检查。县医院没检查出结果,说再观察观察,可能是脑震荡,于是又带回家。杨文修老听孩子说头疼头昏，不放心，让猴娃带她去成都做个检查。但成都那么远,来去不便，大医院检查用又很贵，家里出不起这笔钱,只好一直拖着。拖久了,最后也不了了之。

这个夏天过完，九月,杨鑫正式入学了。

告别了赤脚在田野间奔跑、快乐悠闲的童年时代,她将要进入校园,做一名小学生。杨文修疼她,给她买了小书包,作业本和铅笔。还买了一只上面印着粉红色大象的塑料文具盒。杨鑫终于有自己的书包和文具了。杨文修教她在本子，橡皮上，都写上自己名字。

她背着书包,蹦蹦跳跳地走在上学路上。路上有好多小孩子啊，全都是一个村的，大家都背着书包，一边跑一边叫。孩子们唱着改编的儿歌，像一群野鸭子。

班上有三十多个小孩。女老师一个圆圆脸，留着齐刘海，约摸二十来岁的大姑娘，站在讲台上，热情地给孩子们打招呼：“各位同学早上好～”

孩子们扯着嗓子齐声叫唤：“老师好～”

女老师笑的像朵向日葵：“今天是咱们幼儿园开班的第一堂课，我先给大家做一下自我介绍。我叫孙婷，是幼儿班的老师，这学期由我给大家上课。小朋友们可以叫我孙老师，也可以叫我婷婷姐姐。上课不许吵闹，有问题的同学要先举手，要上厕所的同学也举手，给老师打报告。大家都记住了吗？”

孩子们像一群小奶狗，齐声说：“记住了！”

女老师说：“我呆要在黑板上写几道数学题，测试一下小朋友们学前水平。一共十道题，会做的小朋友可以举手上台。”

小朋友们齐声说：“好～”

老师转过身，拿起粉笔，开始在黑板写字。

“谁要上黑板做题？小朋友们快举手哦。”

十道题，两道一位数加减法，五道两位数加减法，一道三位数加减法外加一道乘法。小朋友们便东张西望，没一个人举手，都不会做。老师声音甜甜的开始催促了：“第一道题，8+6=，谁上台来？”

杨鑫紧张地憋住了呼吸，举起小手：“老师，这个题我会做。”

向日葵老师指点了她，笑说：“那这位小朋友你来做。”

杨鑫在外人面前有点害羞。她鼓起勇气走上讲台，一口气把十道题的答案全部写了出来。向日葵老师到教室门口和别的老师说话，回来一看，十道题全做完了。向日葵老师吃惊道：“哎呀，我只让你做第一道，没让你全做呀。”

杨鑫以为自己做错了事，有点不安。

她逐一检查，全对。

向日葵老师夸赞说：“真好，十道题全做对了。你叫什么名字呀？”

杨鑫回答说：“我叫杨鑫。”

老师说：“你这么聪明，以后你就当班长吧。”

放学后，杨鑫飞奔回家，高兴地告诉罗红英：“妈妈，妈妈，今天老师让我当班长。”

罗红英喜笑说：“为啥？”

杨鑫说：“因为老师出了十道题，我全都做对了。”

罗红英：“那很好嘛。”

杨鑫又跑去跟杨文修炫耀，杨文修奖励了她五毛钱，让她买糖吃。

杨鑫每天回家，都向妈妈和爷爷报告她在学校里发生的事：“今天老师又表扬了我，还奖励了我一根棒棒糖。”