位性格腼腆的男孩已经抬不起头来，他只在台上待了一分钟，就匆匆离开了讲台。

他埋头坐在座位上，表情实在称不上好看。

杨心跃双手撑在椅子上，身子左右晃了晃，主动凑过去，开口：“我以后都叫你钟可吧。”

男孩一惊，意外的看着她。

杨心跃认真极了：“你既然说你叫钟可，那我就把你当钟可。”

“……”钟可的眼里满是感动，可他又不知道该怎么表达。慌乱间，他忽然搬过桌上的那盆小小多肉，往两人之间的“三八线”推了推。如此一来，它横跨了两张桌子，刚好一人占了一半。

他磕绊解释：“……桌上放一盆绿色植物，对眼睛好。”

“哦哦哦。”

“这是‘熊童子’，你看它的叶片，像不像小熊的爪子？”

杨心跃一听，越发感兴趣。他家里人都是植物杀手，养芦荟都能养死，她第一次见到这么娇小可爱又萌萌的多肉植物，碧盈盈的。

可爱，想太阳。

有了“熊童子”做沟通桥梁，这对新鲜出炉的同桌瞬间拉近了不少距离，杨心跃趴在桌上仔细观察着它，小心伸出指尖，轻轻戳弄它的爪尖指甲。

台上来来去去换了不少同学，杨心跃只听了两耳朵她的新朋友“大圆脸”居然是艺考生，她学的是美术，梦想当个漫画家；而那位对她十分不屑的“小眼镜儿”是班里状元，去年以二十分之差与燕京大学失之交臂，心高气傲。

至于其他人，杨心跃一个都没记住。要怪就怪熊童子太可爱，她看到萌物就分不出神关注其他人啦。

在短暂的自我介绍后，就要进行下一个环节选班长。

课代表可以省略，但班长的存在很有必要，作业、传达老师的要求，这些都需要班长来操心。

复读班的班长实在不是个轻松差事。这些学生们都是“半路同窗”，年纪大的二十出头，年纪小的也即将成年，背景学校各不相同，未来的发展方向更不一样，想让他们像普通班级一样培养出“团结感”完全是痴人说梦。再加上班里的普通学生和艺考生各占据半壁江山，肯定会有各方面的摩擦，所以班长必须要能服众，才能把两边同学都管理的服服帖帖。

班主任低头看着花名册，苦恼良久，猛的抬起头看向第一排的学霸小眼镜儿：“不如你……”

小眼镜儿立即说：“我花钱来这儿是学习的，不是来给班级服务的。”

不留一点余地，态度死拧，高傲的仿佛明天就能得诺贝尔奖。

“……”班主任只得放弃。

他又看向角落里的白慧娟，她年纪最大，这帮小孩子都足够当她孩子，有这么一位“老班长”坐镇，他们肯定不敢闹腾。

可是白阿姨也不停推却：“不行，我真不行。我课本都忘得差不多了，怕是第一次摸底测验我就要考倒数，哪儿有我成绩这么差的班长啊？”

这条路也堵死了。

班主任心里叹口气，抱着试探性的口吻问全班：“那有没有同学想要自……”

“自荐”俩字还没说完，杨心跃的手已经伸到半空了。

她她她，选她选她！她最爱和人打交道，最爱服务班集体，最爱在老师面前晃！