相关实验内容部背了来，还归纳成简便方法，所以这次对他来说没有问题。

而面学生没有迦淡定，他们听到户松凌人话心里震惊，他们根想过户松凌人会让这么一个还学前班小屁孩来做助理，不过作为成年人，他们自然不会跟小孩一样吵吵嚷嚷问为什么，只不过心里还是很多疑问。

不过这些疑问接来一个小时内部打消。

户松凌人讲课速度跟以往一样，并没有因为迦而慢来，而迦站仪器面前，不慌不乱并且能跟得上户松凌人速度。

“光器激励方式主要有三种，即注人式、光泵式和高能束激励式。绝大多数半导体激光器激励方式是注人，即给n加正向压，以使平面区域产生受激发射……”

“如果射出激光束，像纸上曝光光斑不圆或者不清晰……”

迦按源箱上自动发射激光按扭，使激光以每秒1频率射出；然后一手拿着像纸出射孔处，一手轻轻反复调节谐振腔上四个俯仰螺钉，直至发射出激光束打像纸声音听上去有力、光斑变得圆而清晰。

小小手掌灵敏操作着器材，迦目不转睛地看着手中仪器，认真地听着户松凌人解释同时，配合地对仪器做出相应操作。

迦没想到他自己会很喜欢这种紧张兴奋感觉，时间不知不觉地过去，听课学生们为户松凌人演说佩服同时，也被站仪器前进行操作男孩打击得一无是处。

进入东大学生成绩上绝对算是优秀，但是这种优秀年龄面前可能就显得微小。

“好厉害啊。”

黄濑眼神满是震惊，他一向知道迦很强，但是他从来没有想过迦可以强到这种地步。

幸村倒是没有其他人反应，见成操作迦站讲台上暗暗地松口气，幸村就忍不住地笑起来，眼里有种连他自己都没发现骄傲。

户松凌人很满意，他鼓励性地揉了揉迦小脑袋，看到对方灿烂洋溢笑容，仿佛也被感染一样弯起唇角：“做得很好。”

迦不好意思地歪了歪头，说实话，他玩得很开心。

课之后，不少学生都抱着好奇心态过来跟迦打招呼。

“迦，准备好了吗？”黄濑表情正经地看着正调解数据迦，而皱着眉迦输入后数据，对黄濑比了一个可以手势，对方立刻把手中气球放掉。与此同时，迦按仪器上开关，一束激光瞬间发出。

“嘣”一声，气球随之爆炸，户松凌人黑线地看着迦和黄濑兴奋地拍了手掌，这两个家伙居然把5千瓦氧碘激光器当做玩具了！

幸村则是旁边看着他们玩闹，一上午时间就这么得过去了，而迦和黄濑也玩坏了不知道多少个气球，直到后来户松凌人被爆破声音吵得忍无可忍把总源关闭，他们才消停来。

中午时候，户松凌人带他们去外面吃饭，根据迦口味，他还是选择了一家西餐厅。

餐厅环境气氛很好，小提琴声音吸引了迦注意力，其实他很喜欢小提琴拉出音色，但是某种程度来说，也是很讨厌一种乐器。英国，他必须要学会一种或两种乐器，就像用餐以及其他各方面礼仪，都要强制性地刻脑里。

从四岁开始练习，每天总会有家庭教师来监视他一举一动，并且要保证你成四个小时练习。

所以他很喜欢，同时也很厌恶小提琴，很矛盾心态。

正迦出神往前走刚要坐到位置上，一个人突然把他拉近旁边座位，迦还没缓过神，头就撞椅上，而突袭人直接捂住迦嘴并且比了一个“嘘”姿势。

而这时，旁边走过一群穿着黑色西装人，他们似乎四处扫了一圈，这里刚好被盆栽挡住了，所以并没有发现躲这里人。

“不这里，我们走。”

看到他们出去之后，陌生男孩也松开他手，放松地笑道：“终于甩掉他们了。”