而问起辛米不愿开口说话的原因时，“阿妈说，我乖乖的不吵，她就去把我要的那个玩具买回来，可是我不吵了，oma为什么还没回家？”他说这话的时候声音很小很小，像是怕吵醒什么一样。

车父除了紧紧的抱住辛米红了眼眶，只能告诉他oma已经回不来了。

然后终于听到这个孩子哭出来的声音，明明是那么好听的声音，哭出来简直让车父的心都要碎了。那段时间，辛米哭到失声的样子车父到现在都能清晰的回想起来。甚至到后来，他发现他哭时会让车父也非常难过后，乖巧地躲起来不再出声的自己掉眼泪。让车父更加难以释怀。

孩子的心很小，悲伤却很大，而车父只能尽可能去补救。

之后他也没有把心理医生带到家里来，可是辛米的性情也变得自闭起来，终于车父只能听从心理医生的建议，把辛米带回韩国，至少有多一点的亲人的爱护，对辛米的心理健康有所帮助。车父也了解自己的粗枝大叶，不适合把辛米带大，于是他带着辛米回来了。

现在，他只能够希望，这个给予了他成长的家乡，这个名叫光州的地方，可以同样的，给辛米带来不一样的改变。

*

“大家，今天我们班会有一个新的小同学加入，要和他友好的相处。辛米因为是从外国长大的，所以大家都要好好照顾他哦。来，辛米，跟大家做一下自我介绍。”拉着辛米，女老师这样说道。

“外国人吗？长的和我们有点不一样诶”

“眼睛好大，哇，仔细看他的眼睛颜色是深灰色的”

“好小哦，他没吃饭吗？”

小学生通常都是心直口快的，下面马上吵闹成一片，那些陌生的语言落到辛米耳朵里，半懂半不懂，让他下意识的抓紧了女老师的手，往后退了一下。随后又想到车父担心的眼神，辛米只能控制住自己想要拔腿逃走的欲望，努力的大声开口：“阿，阿尼哈噻哟，我叫，车辛米”

孩子还尚带稚气的奶音，即使努力加大了音量还是比一般人说话时大不了哪里去，但奇异的，喧闹的教室渐渐的安静了下来。众人都好奇的盯着刚刚这个发出好听声音的辛米。

小声的议论：“声音好好听”

“真的诶，好可爱”

“是男孩子吧？怎么比我妹妹撒娇时说话的声音还要可爱”

“辛米？叫辛米吧”

“辛米，阿尼哈撒哟，我叫朴”“不可以啦我要先自我介绍，辛米我叫”…

还心思单纯的小学生们又一下子吵闹起来，那种叽叽渣渣却是非常努力在表达友好的样子，让女老师担心的心放了下来。她又把目光放在辛米身上，就见这个刚刚还紧紧抓着自己手，不安的想要逃走的孩子，此时有些呆楞的望着讲台下的同学，不知道有多可爱。

就在女老师欣慰的时候，突然教室门被大力推开。

所有人的视线都聚集到了门口，连辛米也不意外。

一个男孩子背着书包，一手抓着书包带一手撑着门喘着气，明显是剧烈跑动过，那一瞬间清晨的阳光就这么大咧咧的随着他直起身的动作，刺入了辛米的眼睛，让他微微眯起了眼。

朝气十足的声音也响了起来：“米亚内！老师！我睡觉迟到了！”