“你总有理由，切。”茹韵婕似有些不满地撇了撇嘴，将车把一扭就转到归家的那条路去了。

过了几天，那些骚扰不止的阴魂们又在我背后扣上了“冷酷无情”的帽子。

走自己的路，做自己的事，与他们何尤？不理这些人茹韵婕到底还是理解的，不主动和她说话是难以理解的。

见我和茹韵婕的关系变得“紧张”了，学校里的同事似乎不再把她视作我的同党而加以疏离，打压了。近期在本校的一次教学比赛中，她凭着自己过硬的实力获得了青年组的冠军。在排练回来的路上，我向她表示了祝贺。她倒是淡淡一笑说，这没什么。

此后，我就一直对茹韵婕在学校里佯装冷漠，在私下里依旧是真心相待的好朋友。起初她不明白其中的用意，后来才懂了，不再抱怨。

我和茹韵婕关系“僵冷”，许多人以为我被彻底孤立而暗自幸灾乐祸。吴金忠自是如此，不过他似乎又嗅到了什么机会。

一天中午，他又叫人传讯要找茹韵婕谈话，茹韵婕听了又是眉头一皱，抱怨道：“为什么总关注我！”

尽管不愿，但她还是不得不去了。

我的心悬了起来，生怕她受人欺骗或者要挟。受欺骗的担心应该是多余，关键是怕她受要挟，利用职权威胁老师是吴无赖惯常的手段之一。我立刻给茹韵婕发了一条短信叫她在路上就要启动手机录音功能。她没有回复，也许是没有看到吧。

过了半小时左右，茹老师没什么表情回来了。我当时没有问她谈什么，到了第二天排练回来的时候再问。茹韵婕说，校长准备安排她做学科带头人，主持数学教学方面的课题研究，她再三推辞不想当，吴氏就说当这个对以后评职称有帮助，她还在犹豫不决，问我是当还是不当。

这一问，难住了我。当吧，和吴无赖这个惯于拉屎放屁的人一接近，没事都会说成有事，对名声很不利；不当吧，到时评职称缺了这一项还真不符合条件。我说出了自己的看法，让她自己拿主意。

茹老师思前想后，为前途计最终还是接受了这个任命。

后来，吴金忠隔了一段时间就找茹韵婕谈话，询问课题研究方向方案、小组建设、研究进度、实际效用等情况，茹老师都一一作了汇报。有一回谈话快结束时，他向茹韵婕提出给她两万块钱，让茹老师陪他睡一觉。茹老师当时就将手中的一本方案稿朝他的脸摔了过去，怒气冲冲地说：“这个学科带头人，他妈的我不当了。”吴无赖赶忙道歉，说自己猪狗不如，是混账王八，以后绝不会有下次了。

我问茹老师录音了没有，她说没有。与无赖作斗争，茹老师还是缺乏经验啊！我建议茹老师辞去学科带头人这个头衔，只做课题研究参与者，照样可以取得评职称的资格。她照做了。起初吴无赖不答应，茹老师通过罢工才得以遂愿。

为了防止吴无赖再次骚扰诱骗茹韵婕，我开始在办公室主动找茹老师谈话，表现得比较亲近了，但是也无法阻吓一个死不要脸的人耍无赖。