的，只有在不断积累的过程里，一点点开阔并且提高上限，之后才能有所增加。所以刚刚我的行为，并不适合你们去模仿。”修古米到这里的时候，授课的内容已经差不多不需要什么模特的演示了。

只是她现在这个时候还没有让伊让下去的意思。

刚刚还在听从命令，现在转眼就不知道应该做点什么的伊让在对方继续着自己的授课节奏之时，非常自觉地在修古米话题已经转向别的方向的时候，掉刚刚那副演示动作的姿势，并且以一种不知道是从什么地方学来的乖巧姿势退后几分，差不多混进人群之中，继续当一个围观群众。

“……这一点在后面学院会为你们做出相应的安排，没有必要担心，那么”修古米刚刚说的话特别多，相比刚刚时间已经过去一段，而她却全然不觉得一般，她回身想刚刚伊让站过的位子，出乎意料的没有看到人，下意识转向人群里去，“演示部分还没有结束，请再上来一次，多亚特。”

“……”

已经退回人群里面愉快地暗中观察的伊让就不知道对方为什么一定要演示。

他以前也是当过这种低阶法师的导师的虽然他教的非常糟糕，对于那些书上描述的情况，说来是没有办法理解想象的，然则认真说起来他还是知道是什么情况的。

入门学徒对于魔法元素的感知非常微弱，并不能够在立刻接触法术的瞬间就放出相应的法术这一点，一般来说是可以应用在大部分的学徒身上。

这种事情已经知道，好了，不要讨论，进入下一个话题不好吗？

“刚刚要说的也说的差不多，现在就麻烦多亚特为我们演示一下。”

招着手把对于这一行为完全不理解其目的的伊让叫过去后，修古米向着下面的人交代一句之后，开始指导伊让的动作。

“伸出手，感受周围的魔法元素”

修古米每说一步，伊让就按照她所说的去做一步。这让在一旁旁观的修古米觉得这件事情听起来似乎有点困难，但是做起来并不是那么难。

刚刚接触魔力元素的学徒在最开始的时候，花的时间大多是冥想从而扩充魔力总量，另外一点就是学习大量的理论知识。

他们要做的事情很多，每一件都跟日后的法术使用相关，只是唯独有一件是不可以去尝试的。

那就是，施展法术。

“感觉到魔力元素在身边活跃之后，开始吟唱咒语……”

这是一个很难向小孩子完全解释清楚的事情。

因为你在某种方面来说，没有办法和这些心里说到底没有点逼数的小孩子讲道理，成年人你还能够给他分析其中的利害关系，让他明白为什么要按部就班的来。

小孩子……

这种东西，说了也不听，转头就能够将你说过的话忘记。

熊孩子吗，多几个小孩里面总是会有那么一两个，然后引出一大堆的问题来。

如果不是因为法术这种东西，一般都需要从小培养的前提条件，说真的很多法术导师在遇到过熊孩子之后，估计都想要提高一下帝都学院的入学年龄限制。

大多数法术的施展与之而来的就是同魔力元素的共鸣和调动，而这个过程之中，是要消耗魔力的，而且一开始的时候，不论是多么天才的法师都无法准的控制好自己的魔力在这个过程之中被消耗的量。

学徒只是刚刚有资格摸到法术这门力量门边的人，这其中的人很多，有优有劣，魔力资质再好，魔力值也都是那个样子的，想要突破都是需要时间来填补这一部分的空白的。