艾巧又问。

“是指基因结构的改变，包括dna碱基对的增添、缺失或改变。”秦墨如答。

“蓄电池内的反应。”艾巧从桌上抽出了一张纸。

秦墨如将纸接过，用牙齿咬下笔帽，拿起笔刷刷地在纸上写了起来，片刻后她抬起头，将那张纸递到了艾巧的面前。

“pb pbo2 2h2so4=2pbso4 2h2o”上面赫然写了一串方程式，甚至还配好了平。

“还不错。”艾巧点点头，将纸重新放回了桌子上。

秦墨如对她比了个耶。

“耳麦上课的时候不要戴，要不然别的老师过来找我抱怨的时候我只能选择给你没了。”艾巧拍了拍秦墨如的肩膀，转身离开了。

“知道了。”秦墨如应和着，把桌上的耳麦调转了方向，将其重新扣回了自己的头上。

耳麦里放的是一首英文歌，秦墨如一边听着一边将歌词写在了刚才默写方程式的那张纸上：

“doyouloveme？”

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☆、第二章

离下自习课还有十分钟左右的时候，艾巧敲了敲黑板，将所有人的目光全部吸引到了她的身上。

“我来做一下昨天月考的总结。”艾巧说着，从包里拿出了一张表格。

“这次咱们班有三个考进了年级前十，二十一个年级前一百，最差的一名也考了年级第三百三十七名的成绩，你们所有人表现的都很不错。”

艾巧的话音刚落，底下瞬间响起了一阵激烈的掌声。

“如果按照这样的趋势发展下去，你们知道这意味着什么吗？”等到底下的掌声渐渐平息后艾巧再次开口问道。

“意味着咱们班所有人都能考到二本以上！”有几个声音说，语气中带着抑制不住的亢奋。

“不止。”艾巧摇摇头，将嘴角勾了起来，“还意味着等到高考结束后，我要花一个月的工资请你们所有人吃饭。”

“噢！！！”底下瞬间传来了拍桌子起哄的声音。

“能不能吃到就看你们的了，钱我已经准备好了，恭候你们来花。”艾巧笑了笑。

“好！”又一阵掌声轰鸣而起。

“就这样吧。”艾巧点点头，拿着包走出了班级。

上午没有她的课，她可以用一上午的时间坐在办公室里整理课件和班级的量化评比，以及整理心情。

她不是没心没肺的人，相反还有些偏执，只要认定一个人就会全心全意的爱着她，甚至是做好万全的准备与她共度一生。

可她的所有计划和憧憬还没来的及实现便结束了，而且结束的非常彻底，不给她留有一丝可以挽回的机会。

艾巧叹了口气，闭着眼睛趴在了电脑桌前。

“艾老师身体不舒服么？”旁边的老师注意到了她的动作，从电脑上移开视线向她这边瞟了一眼。

“没有，就是感觉有点累了。”艾巧闷声回答了一句，用手指揉了揉自己的太阳穴。

“也别太拼了，到时候难受的是你自己。”那个老师关上了电视剧的网页，搬着椅子往她这边凑了凑，“学生年年都有，每个人都是生命中的过客，你现在带的这一帮也一样，等高考完了就走了，能记住你的还有几个？这么拼完全没有必要。”

“话不是这么说的。”艾巧笑笑，轻声地说了一句。

“你说什么？”那个老师没有听清，将鼻梁上的眼镜往上推了推又问了一遍。

“艾老师说她谢谢您的好意。”身后有个声音响起，是个女音，听起来冰冷沉静，宛若一湖深不见底的幽坛。