“放这儿吧。”肖叶开始没在意，可是她说完这话的时候，艾萌还站在那里，她不由得抬头问：“好看吗？”

第5章第5章

好看吗？

艾萌下意识地想回答“好看”。但是不好意思说出口。

肖叶一脸严肃的表情又说：“我脸上有花儿啊？”

艾萌只好嬉皮笑脸地回道：“肖老师，你还是别让我当课代表了。”

“为什么？”

“那个……我语文不好，你应该看过我上学期期末的成绩吧？我偏科，特别偏，所以……还是让学的好的同学当吧？”

肖叶笑了：“不，就让你当。”

“为什么？”艾萌不懂了。

“这样你就不好意思不好好学了。”肖叶说着，动手在一摞卷子里翻找着艾萌的，大概看了两眼，赞叹道：“字写得不错嘛。”

艾萌得意地弯了弯嘴角。

“等会儿……”肖叶瞪大了眼睛，她现在终于明白为什么艾萌说自己语文不好了。

卷子里有一篇课外短文阅读，其中一道题是问，作者写下这句话时的心情是怎样的？标准答案是伤感的。

艾萌同学的答案：作者自己知道。

肖叶真想直接把卷子扔到艾萌身上问问她好意思吗？有这么答题的吗？但是出于多方面因素的综合考虑，她还是忍住了。

“没事了，你回去上课吧。”

艾萌笑着离开。她决定今天语文课好好听讲吧。因为肖老师的耳朵很好看。

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一周以后，艾萌终于拿到了校服。里面是夏装的白色短袖polo衫，外面是宽松的运动服和长裤，蓝色和白色的迷之结合，无论换城市还是换学校，都不过是换了一种丑法。

金威看到穿着校服的艾萌，发自内心地赞叹道：“同桌，这校服，咱们班除了宗晓，也就你能穿得这么好看。”

“呵呵。”艾萌无奈地笑了两声。好歹是句奉承话，她理应给个回应。

“同桌，你作文咋写的？我可是把你一顿夸啊，估计肖老师看完都得忍不住给你点个赞。”金威说完一脸期许地看向艾萌。

语文课留了个作业，写一篇关于同桌的800字作文，金威真是百度了一个多小时，才拼凑成那么一篇文绉绉的文章，直把艾萌夸成一朵花。

艾萌没理他，从书桌堂里掏出语文课本摆在桌上，趴了一下，觉得不够高，又拿出语文练习册垫高，自习课用来睡觉最好不过了。

只是才睡了两分钟，就被人吵醒。

班长宗晓站在前面用全班都能听到的音量喊：“艾萌、金威，肖老师叫你们去一下办公室。”

金威心想难道是我作文写的太好了，肖老师要表扬我？这可是头一次和好学生一起被叫到班主任的办公室啊。

艾萌抬了抬眼皮，默默起身走出教室，她心知肚明，准没好事儿。

果然，肖叶没什么好脸色，“把门儿带上。”

金威听话地去关门，也生出一点儿不好的预感来。

肖叶看了看这两个人，欲言又止，先说哪一个呢？一般来说要先狠批好学生，但是毕竟是个女孩子，还是先从金威开始吧。

“金威，把你这作文给我读一遍。”

“啊？”

“啊什么啊？难道让我给你读？”

“哦……”金威接过自己的作文本，翻开那篇关于艾萌的作文开始读起来：“芦花盛开的时节，秋风正轻轻吹起。淡淡清风中，她朝我走来……”

读到这里似乎有些