姊妹们也都举手了，只剩下我还是不敢…虽然我也有找到，也觉得那么多只手应该不会挑到我，但我还是无法克服那种恐惧与羞耻，我可能还需多一点时间…」

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第二周的课堂气氛跟第一周相比，踊跃举手的已经不只是奴奴一人了…大家或许是融入了班级学习气氛，也或许有去参观或听说牧场那边的惨状，也有可能是已经放弃挣扎愿意让自己成为进的性奴学生，使得教官从必须点人起来回答，变成要从众多自愿回答的学生中挑选回答者。

我们五个女孩之中，晴晴也是率先突破心魔，举手回答的先驱者，但是不久后，我们其他女孩也都跟上了，除了一直低调的小芬之外。而当时我们忽略了不敢举手、孤独坐在那的小芬，也让她又感到一种疏远的恐惧感。

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「渐渐的，大家能轻易发现的，也都已经回答光了，教官每点到一个同学回答后，也会解说造成这女人与女奴差异的原因，我也才知道原来这两页的图这么有学问…」

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小芬写到这，又搁住了笔，想到了课本的那几张图，想到了女人跟女奴的差异跟教官的逐项解说…

女奴的乳房比较大，连带乳晕、乳头也都比女人大上一圈，是因为药物注射造成；

女奴的乳晕跟乳头、阴唇等处较黑，是因为长期性生活加速黑色素沉淀造成；

女奴的身上有着隐约可见的鞭痕旧伤，是频繁接受鞭责所留下；

女奴颈部以下无毛，身体性感部位还有着刺青或穿环，都是女奴的标志之一；

女奴的身材比起女人更凹凸有致，除了雌性激素的刺激外，还有长期穿拘束衣雕塑身材所造成的…

另外，还有些我们漏掉的部分。像是女奴的xiǎo_xué跟gāng门（正确来说要叫做菊穴），不但比女人的大，周围还有稍微凸起，听教官说是因为长期交媾进出造成的轻微「壁肉外翻」…

还有名字上的不同…女奴的…原本该称做「gāng门」的部位，书本上的文字标注却是「菊穴」，因为比起排泄功能，女奴的菊穴更常是做为塞入异物的性器；

zǐ_gōng，也被叫做「壶」…教官解释着：「zǐ_gōng是生儿育女的器官，但是女奴没有选择生孕的能力，所以女奴的那个器官已经不配称为zǐ_gōng，而要称呼为『壶』，实际功用是盛装男人所泄之欲的容器而已」…