，空旷且安静，仅仅后厨那边有乒乒乓乓的操作声。

大在高一1班，班属饭台在靠窗处，有光线又不起眼，六个人聚在那里吃水果。

程心出发时特意备了果刀，将买来的鲜橙切成一瓣瓣分给孩子吃。

她脸色有点低沉，孩子在吱喳，她一路默不作声。

小惦记郭宰先前提过的“走后门”，大咧咧问：“大姐，帮郭宰走后门进锦中的事谈得怎么样啊？”

程心专心切橙，听不见似的没回应。

郭宰接了话：“你得了你，那三个字也敢大大声讲出来，不怕被人听见吗？”

大妹非常赞同：“就是，讲话不经大脑。”

小鼓着满嘴橙肉的腮，选择性地瞪向大妹，主观认为她在含沙射影。

大妹没理他，放低音量问郭宰：“那结果怎样了？能进来吗？”

郭宰笑了笑：“这里是锦中，难度很大，流程也复杂，谈不好是正常的。”

程心看向他，他回她一笑。

他这么说，大家是明白了。

小很失望：“唉，我还以为你进来上初一的话，以后见面要叫我学长师兄呢。”

“顶你个肺！”郭宰一块橙皮扔过去。

小妹翻翻程心带来的袋子，里面还有沙糖桔和香蕉，便说：“大姐你不要再切橙了，我想吃其它。”

程心看向她，有些不满：“你宿舍有果刀吗？无的话剩下的橙你怎样吃？现在有刀你用，让你把橙先吃了，你偏偏不用，去吃用手掰就可以的桔同香蕉，是不是傻？”

小妹：“……”

她不过一句话，大姐就驳回来十句，吃了□□似的。

她小声嘀咕：“本来用手掰橙也可以，谁规定要用刀的……”

听在程心耳里，这话就像暗讽她自作多情，做事多余。她对小妹更加有意见了：“驳什么嘴？一日到黑牙尖嘴利，读书不见你这么犀利？”

小妹被怼得莫名其妙，懵然反问：“我怎样牙尖嘴利了？我讲的不是事实吗？吃橙也可以用手掰啊。”

她以为大姐最多会怪她又驳嘴，或者坚持吃橙要用刀的问题，谁知大姐再开口时话峰忽转：“你最近学习怎样？”

小妹愣了愣才道：“就那样咯，才开学两个多月，月末才中考。”

程心扔下果刀，不切橙了，“什么叫‘就那样’？老师上课你听不听得明白，作业会不会写，测验考了多少分，这些你不能做个总结吗？优良中差，你属于哪项？”

小妹：“……”

她弄不清楚什么情况。现场的郭宰大妹和仔也面面相觑，本来休闲轻松的探访环节，走向有点迷。

见小妹不回话，程心再来：“答不出？什么原因？不好意思承认自己是中差，又不敢自认优良？哑了吗？讲啊！”

“大姐你怎么了！莫名其妙的。”小妹抱怨了。

“莫名其妙？我在问你学习情况！你已经初三了，明年七月就要升中，你有无想过再这样下去，你分分钟会落榜？”

“这样是哪样？我又无偷懒，我向来都这样学习，怎么会落榜？”

“无偷懒？我一个月才回家一次，每次回去什么时候见过你写作业？不是看电视就是煲电话粥！不会落榜？你上学期考试全班排第几？第23名啊！以这样的成绩想升读锦中？你除非行狗屎运！”