老师喔，在小学生心中是何其高大的形象，甚至比父母还要尊敬。

一个高大受人尊敬的老师批评自己否定自己侮辱自己，她当真以为自己一文不值，烂泥扶不上墙。

好在她行运考上锦中，用分数与升学证明了自己，恐怖鸡留下的阴影才渐渐烟消云散。

欧阳英向校长求情：“校长，跟程意道歉可以，但全班道歉登报声明，我不能接受。我当老师十几年了，桃李满天下，这么搞法，我面子往哪放？”

程心当场反问：“那学生的面子呢？我妹妹以后有几十年路要走，怎么算都比你剩下的长吧。你那样批评她，说不定全年级甚至全校都听闻了，你不公开道歉，难道要我妹妹长期被人指指点点过日子？况且知错能改善莫大焉，你的桃李未必因此看你不起的。”

欧阳英只看校长。

校长念在她为前锋小学执教十多年，无功都有劳，便提供多少维护：“道歉是必须的，我赞成，全班道歉也需要。至于登报声明就用不着吧，毕竟这校报学生都会带回家。”

程心默了默，叹气，出乎意料地提了个问题：“校长，你知道为什么今天是我当家姐的来，而不是我爸妈来？”

校长当然不知道。

“我妹妹难过都是躲起来的，爸妈还没发现呢。如果他们知道整件事，以他们的暴躁脾气，肯定去向我二伯父告状。我二伯父和教育局局长是党校同学，他出马的话，不止校报道歉这么简单。我怕事情闹大对母校不好，才不知天高地厚自己来了。”

程心吹水的，她家二伯父对党校是做什么的教什么的出什么人才的，一窍不通。

但校长懂啊！

那是卧虎藏龙的地方，绝不是普通群众能入读的，没那层关系的老百姓很少想到甚至动用这两个字。

何况这个地方党员特别稀罕。

而和教育局局长是“党校”同学，意味着什么？某程度上，比“中学同学”“大学同学”乃至“我谁谁谁也是大官”更具深层次的错综复杂的威信力。

校长紧张了，连带说话语气也促了。

“欧阳老师！你也是的！上次封建迷信的事已经有家长投诉你，你这次，正如程心所讲，不要再惊动家长了！你马上向程意道歉，开学之后全班道歉再登校报！”

校长不听欧阳英的说辞了，事实上欧阳英也没什么说辞了。

小偏室里。

大妹小妹并肩呆坐，晃着四条腿，无聊得度日如年。

“二姐二姐，你猜猜大姐会怎样跟校长讲？”

“不知道啊。”

“弊了，她会不会像暑假那样打人？”

“……怎会，她暑假打的是坏人。”

“……那个欧阳老师跟坏人差不多……我们坐在这里，他们会不会在外面欺负大姐一个？”

“不会吧，大姐好厉害啊，够胆来校长室。”

“嗯，她好勇敢。无她带着，我不会敢来的。”

“你饿不饿？”

“饿。”

大妹从兜里掏出几块瑞士糖，分了一半给小