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第725 训练实验、秩序道德

之后两人便就非人智能心智模型展开了讨论,华教授不愧是认知学、心理学的专家,他提出了一个“固化训练”实验,与之配合的还有一个被称为“开放式循环训练”实验。

这两种实验仅仅只是思想实验,华教授自己虽然没有做过,但国外却有激进的科学家对自己的孩子进行过长期实验,结果与华教授的预测十分吻合。

但这仅仅是对人类,对于非人类而言,情况或许有所不同。

“华教授,您觉得非人类理解人类有哪些障碍?又该如何解决呢?”夏承越问道。

华教授有些奇怪地看了一眼夏承越,他突然又觉得对方很可能掌握了人工智能,但随即就为自己的这个想法感到可笑,不过他还是试着回答了这个问题。

“这个很难说,但拥有智能肯定是前提,人们常说狗很聪明,但这不叫智能,这只能说狗具有一定的智力程度。

“以人类为例,人的智能至少包含语言、逻辑、空间感知、身体协调、情感、认知等几个方面,但这几个方面都不是突然就有的,也是建立在人类这副躯体的基础上。

“想要让一个非人类智能理解人类,最好的做法就是让它拥有人类的身躯,这当然不可能做到,但可以为其训练出与人类相似的感知、思考、反馈模式,这样或许有可能让它理解人类。”

华教授的意思夏承越听明白了,甚至余溦也听明白了,似乎很赞同地点了点头。

用一种通俗的说法来形容,人类所认为的艺术无国界在人类之间或许行得通,但在不同种属的智能之间就行不通了,甚至会有深不见底的天然隔阂。

这让余溦想到了她之前所纠结的——美到底是可观的还是人类的主观感受。

似乎华教授更赞同美是人类的主观感受,人类感受到的美、人类感受到的情感,或许在另一个不同种属的智能看来,就是极端丑陋、极端拒绝的。

夏承越也感到了训练光团生命人类共情的难度,不由得问道:

“华教授,那对非人类智能该如何训练呢?”

“理论上,我说的那两种训练实验都可以使用,但到底有几分可能我就不知道了,毕竟谁都没见过真正的非人类智能。”华教授叹了一口气,似乎有些遗憾。

很显然,华教授也无法对非人类智能下任何判断,毕竟他所有的研究都是基于人类做出的,夏承越想了想,又问道:“那您对‘文明程度越高,道德水准越高’的说法怎么看?”华年

“呵呵,小夏,你应该不信这个的吧?”华教授笑道,“这应该是我们的老对手搞出来的,早些年他们一直试图联系所谓的外星高等文明,这些年已经很少有这种的论调了。”

“我确实不信,不过华教授能谈谈您的看法吗?”

“我哪有什么看法,还是那句话,非人类智能我见都没见过,那里敢随意下结论,不过对于人类自身我倒是可以谈谈。”

“您说。”

“文明程度越高,某种程度上说明科技越高、人口越多,你能接受吗?”

“嗯。”夏承越点了点头。

华教授继续说道:“那么人口越多、科技越高,其社会构成就越复杂,对吧?”

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