寒假结束了，正式开学了。英语培训让他回想起上一世学校的事情，小学和中学过得无忧无虑，高中之前都不知道排名是什么，因为成绩排在班里中上水平，没有感受到任何的学习压力。高中才开始看中成绩排名，高考时考了一所还算理想的学校。

现在的他只有小学二年级，他也很享受再次重温学生年代。他的升学计划是不跳级，不转其他学校，当然也不想再让母校在毕业后就拆掉或者被合并。

下半学期开学后，陆泽按原计划加入了刚成立的鼓号队。校园中的鼓号队二十世纪八十年代兴起于美国，现全球大多数国家的中小学校都有这种团体。

原本学校里并没有鼓号队，不是不想成立，而是没钱买乐器。现在能成立，多亏了一位华侨上学期捐赠赞助，具体这个人是谁陆泽并不知道。

学校为了利用起来，并积极响应教育局关于各小学成立鼓号队的号召，才成立了鼓号队。

鼓号队的主要乐器有大鼓，小鼓，小镲、大镲，小号。

选拔的时候很热闹，低年级和中年级的学生，只要身高够的都可以报名，基本上每个学生都先试了能不能吹响小号，因为人数众多，吹不响的直接淘汰。这次选拔陆泽没意外的加入了，他的几个小伙伴也都加入的鼓号队。

陆泽以前玩的是大镲。这个他记得很清楚，最开始原本担当的是小号手，不过后来因为身高问题被调到了第二排打大镲。第一排是敲大鼓的。第三排是小镲，在后面是小鼓，最后面的全是小号手。

在他幼小的记忆里，感觉练习了很长时间，所以他到现在都还记得曲子的节拍。

而且每次练习完都感觉很辛苦，不是站时间长觉得辛苦，而是大镲的绳带缠在食指上，时间长了手指都充血僵硬麻木了，在鼓号队期间，他手上第一关节处外侧还起了老茧。

陆泽记得鼓号队成立没多长时间就解散了，练习了很长时间也只有一首曲目，听的次数多了也就腻了。

鼓号队对外演出也只有两次，一次是学校对面新职业学校的奠基仪式，一次是学校门口道路的揭幕仪式。两次都有市里的领导去现场，因此学校才格外重视。

鼓号队最风光的演出就是为学校门前新建的道路揭幕仪式伴奏，为此还牺牲了一点暑假时间提前去学校集训，开幕仪式之后所有的学生还特地被邀请坐上了新开通的公交汽车绕到市区转了一圈。

陆泽加入鼓号队后就开始和爸妈商量捐助学校的事情，自从记忆中翻出了庄老的事迹后，他觉得应该要做些什么了，上一世的他只有感动，没有行动去帮助其他人。

这一世他的特大城市计划就是为了让更多的人在城市生活的更好，不过现在还处在计划的初级阶段。原本他是打算以后成立慈善基金会再开始捐赠的，现在他要力所能及地提前开始捐助他人了。

和爸妈说了之后捐助计划后，两人反应不一。