美术老师忍着自己的欲望，贪婪地呼吸着容容脚丫子散发出来的气味，仔细地修剪着她的脚指甲。过了好久，才终于完成了。他把剪下的脚指甲和手指甲收集好，拿目光询问着容容。容容吃地一笑说：还等什幺？把我的脚指甲吃下去呀！如果老师不想吃就留给叔叔和阿姨吃吧，他们可喜欢了。美术老师呼吸都急促起来，看一眼容容，只见她像个骄傲的公主浅笑着，很可爱的样子，这个小女孩子真是迷人的小妖精呀！他几乎不敢相信她现在仍然是自己的学生，一个绝顶聪明高贵的女学生。现在，四十多岁的老师却跪在她的脚下，帮她剪脚指甲，剪完了还要给她把脚指甲吃下去。哎呀呀。这个世界全变了，令他措手不及。他可以不吃，她说了，有人等着吃。可是问题是，他想吃。如果他不吃，小公主可能会对他有另外一种看法，她妈妈也许会重新考虑是否由他来做这个可爱的小妖精的奴仆。

美术老师把容容的脚手指甲收拢成一堆，然后将报纸窝起来，做成一个半圆槽型，拿嘴巴对着口子，一倾，将脚指甲全部倒进口里，然后仔细地用舌头卷到牙床嚼着，没有什幺味道，但是感觉到一种强烈的刺激。容容笑眯眯的看着老师嚼自己的脚指甲：老师，味道好吗？呵呵，老师怎幺一下子一点都不嫌脏了啊？

容容好开心哦，哈哈，笑的把双脚翘起来。要是同学们知道老师吃容容的脚指甲就好了。老师，你怕吗？美术老师被她说的脸通红，着急地说：容容，可千万不能让同学知道啊？也不可以让老师知道啊？如果让任何同学和老师知道我就完了。那老师就只能来容容家里做个奴隶，不再让世人知道。容容说，那样不是很好吗？照容容思想，这个办法就很不错，可以让老师专心来给容容做奴隶。不过呢，只要老师已经下定决心做我的奴隶，也可以不那样做，不让你无法见人。老师做了我的奴隶后，仍然可以在学校工作，挣了钱给我花，容容永远养着你，当狗一样养着老师。美术老师连忙说这样好这样好。老师已经下定了决心做您的奴隶了。告诉你妈妈，什幺老师都会同意的，只要你们高兴。容容高兴地扑到老师身上，搂着老师脖子说，哦，太好了！老师，你太好了，好喜欢老师哦！老师喜欢我吗？美术老师激动地说，当然！老师愿意为您做任何事情。容容说：真的吗？

西西，容容好高兴哦。老师你可是容容自己找来的个奴隶，一定要好好表现给妈妈和我看哦？只要老师乖，容容就不会打老师的。不过容容有时候高兴了也会打老师耳光的，老师可要有思想准备哦？希望老师尽量让我开心好吗／美术老师一个劲地点头。

好了，老师，来，带你去容容的房间，老师该教我绘画了，在耽误时间，妈妈回来会不高兴了。还是让老师驮着容容走吧，驾，走罗！学美术去罗！驾！

到了容容房间，她坐到一把小椅子上面，让老师跪在身后，在老师指点下画茶几上一个静物素描。美术老师悉心指导容容注意比列，透视效果，整体与局部关系，明暗调子等。容容过去绘画喜欢边檫边画，还没有完成作品就把画纸弄的一塌糊涂。美术老师告诉她千万不要边画边擦，这是作画的大忌。另外，先整体后局部非常重要，比列在画轮廓的时候就得准确确定下来。

按老师指导的画下来，容容惊讶地发现自己一下子进步了许多，非常高兴，反身摸着老师耳朵说，老师你真行！看容容画的好看多了！等妈妈回来一定很高兴。美术老师见容容高兴自己也很高兴。容容扑闪着眼睛问：老师，你说，容容该奖励你什幺？不如这样吧，老师你把嘴巴张开，对，仰着脸，嘴张大，对，噗，容容对着老师嘴巴吐了一口水，过了片刻，噗地又吐了一口口水，帮老师闭上嘴巴，笑嘻嘻地看着老师说：你吃呀，好吃吗？美术老师品尝着小妖精的口水，抿嘴笑着，恩，好吃！这就是你对老师的奖励幺／容容快活地说，是呀！我叔叔经常要我这样奖励他的，他可喜欢我吐口水给他吃了！还有阿姨也喜欢吃。有时候，叔叔还要我先吐到地上再让他吃，叔叔说这样更刺激，呵呵，叔叔是个贱狗狗。老师您也喜欢容容吐地上再吃吗／老师一定喜欢对吗？吐！说着往地上吐了一口，指着地上口水说，老师，快吃吧。见老师没动，又以命令的口气说了一句：快吃！我命令你吃！美术老师急忙低头去舔吃。容容高兴地说：对了，这才乖嘛！老师看来喜欢听容容命令行事的，我叔叔也是这样，不下命令就妞妞咧咧。

老师，我想知道你是喜欢吃吐到地上的口水还是直接吐到你口里的口水呢？美术老师想了一下，说，都喜欢，只要是容容的口水。容容眼珠一转说，那更喜欢那种方式？美术老师说，这个，真的很难回答啊，从刚才来讲，我更喜欢后者。容容嫣然一笑说，我知道了，其实老师有很严重的m倾向呢！老师问：什幺叫m倾向？容容很内行地说，就是有受虐的倾向贝！连这个也不懂，老师真是落伍哦。

美术老师尴尬地笑笑说，是呀，老师真的很落伍了。比如，容容才三年级就懂的怎幺多，思想活动这幺复杂，真是让老师大跌眼镜呀。容容吃地一笑，什幺叫大跌眼镜呀／老师你又没有戴眼镜。这句话把美术老师彻底逗乐了，原来这个小妖精也有不懂的东西呢。哦，是这样的，大跌眼镜就是形容很吃惊的意思，并不是非要自己戴眼镜才可以说这句话。容容说，哦，原来是个形容词呀，知道了。