“杨校长，您太客气了。我们教研室只是做了应该做的本职教研工作，大量具体而实际的工作，都是由学校来做的。”

“姜主任，您这是谦虚呀！离开了教研室的指导，我们做再多的工作，由于本身的水平有限，怎么也做不好呀！”

“哈哈哈哈。”姜大成欣然。教研室嘛，本来就是这样一个角色，说权力吧，真是很小，但各学校都很重视，也很尊重教研室，就是因为教研室对于提高学校的教育教学水平，作用是最直接的，超过了市教育局其他任何一个科室。

“姜主任，这次我们语文学科有了一点成绩，其实我们数学、物理学科，都有相当不错的好苗子，还请姜主任、谢主任、刘主任多多指导和帮助啊！”杨芳特别提到了数学和物理，那是因为姜大成是数学教研员出身，而副主任刘运堂是物理教研员出身。姚长青真是发自内心地佩服杨芳，做了多年的校长，果然有校长的老道，虽然这几年来跟杨芳学了不少，但感觉还是没有完全学到家。