说着，斯普劳特教授就示意孩子们戴上耳罩。

她环视了底下，确认大家都戴好了，然后套上手套，将曼德拉草的叶子拢在一起，抓在手上。然后用工具一点一点松土，再一把将曼德拉草提了起来。

曼德拉草的叶子底下，长着成人巴掌大的根茎。根茎的样子十分奇特，完完全全像个婴孩的模样——脑袋、身子、四肢俱全，脑袋上还有着一张大嘴巴。

这株曼德拉草在斯普劳特教授的手上张着嘴大叫着。林蓁能感受到它的歇斯底里，但丝毫听不见它的叫声。

而后，斯普劳特教授将曼德拉草塞进更大的盆里，在曼德拉草身上撒着土，把它严严实实都盖住了，然后示意孩子们摘下耳罩。

“曼德拉草的移植步骤就是我刚刚示范的那样，”斯普劳特教授说，“要点就是在从旧的盆里移植到新的盆里的过程要尽量地快，以免曼德拉草离开土壤太久而变得暴躁，那样会增大我们的移植难度。”

孩子们纷纷表示已经掌握要点。

“那么，现在你们两个人一组，”斯普劳特教授温和地说，“一个负责抓住曼德拉草，另一个负责松土和盖土。”

林蓁和坐在他旁边的拉文克劳同学搭了伙，成功地移植了他们的曼德拉草。

“值得一提的是，“在即将下课时，斯普劳特教授补充了一句，“曼德拉草是治疗石化的最重要的药引。”

孩子们肃然地点着头，“刷刷”地把这个记到笔记上。

下午，一名格兰芬多的学生递给了他邓布利多的小纸条。小纸条上告诉了他今晚特训的时间和地点。

晚上六点半，林蓁如约来到八楼的校长办公室。

福克斯在镀金栖枝上整理着自己的羽毛。它那长长的艳丽的尾羽看起来美丽极了。

要是德拉科看见了，恐怕也想拔下一根羽毛来——就像他一直想拔他自家花园里的孔雀羽毛一样。

因为林蓁是提早了些时间来，邓布利多不在办公室里。林蓁有点想要和福克斯打个商量，看看它愿不愿意送根羽毛给他。

“福克斯，”林蓁一脸无害地走进福克斯，“晚上好。”

他伸手摸了摸福克斯，福克斯享受地蹭着他的手心。

“你真美丽，福克斯。”林蓁诱惑道，“美得动人心魄。”

福克斯似乎很开心，它雀跃地叫了一声，扇了扇翅膀。

“你的羽毛绚丽、顺滑。”林蓁抚摸着福克斯漂亮的尾羽，“可以送我一根吗？”

林蓁话音刚落，福克斯迅速将尾羽从他手里抽了出来，一下子跳到了栖枝的另一头，一脸警惕的看着他——林蓁也不知道福克斯小小脸上是怎么露出警惕的神情的，但他确实感受到了福克斯是警惕地看着他。

“可惜了，”林蓁摊了摊手，表示自己并没有意图不轨，“既然你不愿意，那就不强求你啦。”

福克斯将自己贴到了墙面上，小脑袋微微一扭，不看林蓁了。